中专乱不乱-河南初中毕业可上-公办全日制学校介绍

人生本就是一场向死而生的旅程，我希望你：不想输，也不要输。

对于文化课成绩不理想的初中毕业生，可以选择读中专，学习专业技能，对于未来就业和升学都是最佳选择，“是金子在哪里都会发光”！下面整理了中专学校，中专乱不乱-河南初中毕业可上-公办全日制学校介绍的相关内容，想了解更多专业及收费情况请咨询招生办刘老师。

河南省工业学校位于郑州市文化路北段，占地面积120余亩，建筑面积约124500平方米，学校现有在校学生16500多人。学校师资力量雄厚，教学质量优异，现有省职教专家6人，正高级讲师8人，河南省中等职业学校教学名师8人，专业学术技术带头人20余人，高级讲师56人，讲师77人，双师型教师所占比例约49%。学生在各类技能大赛中成绩显著，获得多项国家级、省级一等奖。

河南省工学学校航空港校区2023年春季面向河南省招生初中应届往届毕业生，面试入学，直接报名上3+2、3+3大专，和职教高考上本科，一站式圆梦本科梦，定向委培安置就业，毕业经过考试拿到教师资格证，15至18岁学生，携手共赢，梦想启航，为孩子们选一个好学校，选择一个好专业，毕业有一个好出路，我院校是您最佳选择，名额有限，请各位学生提前报名，欢迎到我校来参观咨询。

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运动训练专业

培养目标：本专业培养掌握专项运动训练的基本能力，从事运动训练教学、训练、科研、管理等方面工作的高级专业人才。

核心课程：运动训练学、主修项目理论与实践、运动选材学、运动营养与恢复、运动生理学、教育学等。

职业资格证书：健身教练员证、运动员证、裁判员证、教师资格证等。

就业方向：主要在体育领域担任裁判员、运动员教练等职位，从事教育教学、健身教练、体育事业管理的工作。

第一个是体育教师，教师行业是一个受人尊敬的行业，工资也不错。

二是当健身教练，睡着全民健身的兴起。很多人热衷于健身，正在学习一些专业知识。拿到教练资格证书，事半功倍。

第三是不断努力，接近自己的专业，在某一方面取得突破，努力成为一名职业运动员，第四是培养口才，成为体育疲惫的记者，如体育频道支持者、社会体育调查员。

工业机器人专业

培养目标：本专业培养掌握工业机器人的安装、编程、调试、维修、运行与管理等方面的高技能型人才。

核心课程：电工电子技能实训、工业机器人离线编程(ABB/FANUC)、工业机器人编程及操作(ABB)、工业机器人安装调试与维护等。

职业资格证书：电工证、工业机器人装调维修员证等。

就业方向：主要从事工业机器人及系统设备的维护管理工作，从事现场机械、电气、机器人的安装调试及技术服务工作。

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动漫与游戏制作专业

培养目标：本专业培养具有数字绘画、三维模型制作、动画制作、影视后期处理等能力的应用型技术人才。

主要课程：动漫美术基础、图形图像处理、动画运动规律、三维动画制作、CG动画制作、影视后期处理等。

职业资格证书：动画绘制员证、多媒体作品制作员证、计算机操作员证等。

就业方向：模型制作、贴图绘制、三维动画制作、影视动画制作、游戏界面制作等岗位群。

总体这个专业来说，非常好。如果你想学习这个专业，如制片人或漫画作家，还有很长的路要走。你需要长期忍受平庸和艰苦的生活，甚至许多制片人在圈子里呆了十年，最终做了一个小运营或市场。目前最流行的一个是电子游戏。在这个领域学一亩三分地已经很好了。外出就业或自己创业是必不可少的。

河南省工业学校专业设置齐全，涵盖机电、建筑、电子、化工、计算机等多个领域，其中机电类专业和建筑类专业是学校的优势专业。学校实行3+2的大专制度，即在中专阶段学生需要学习三年，获得中专毕业证书后可以选择继续学习两年，获得大专文凭。学校还设有多个技能大师工作室和实训中心，为学生提供优质的实践教育。

数字媒体技术应用

培养目标：本专业主要培养图形图像制作、音视频采集与剪辑、动画制作等能力的应用型技术人才。

如果科学基础好，学起来容易。要有良好的数字媒体技术和艺术基础，能够设计数字媒体作品，熟练掌握数字媒体的制作基础。同时，具有扎实的数字媒体软件系统开发能力。技术与艺术并重。它既有丰富的艺术细胞，又有坚实的技术支持。这是培养目标。

核心课程：摄影与摄像基础、图形图像处理、C4D、视听语言、影视后期制作等。

职业斐格证书：多媒体应用制作员证，平面设计师证，网页设计师证等。

就业方向：面向数字媒体艺术专业人员等职业，从事摄影摄像、影视剪辑、界面设计等岗位群。