3+2专业学校有哪些-洛阳黄河科技中等职业学校专业代码

一般来说，由于目前中国的职业教育正在建设中，很多制度还不完全，大众观念还为转变，所以选择进入中专的是一些成绩较差的同学。因为这个原因，很多同学会比较自卑，认为自己没有长处不如同龄人。但在进入中专学校后，接触了不同于学术教育的职业教育，有很大一批同学找到了自己的天赋所在，激发了学习兴趣，人也变得更加活力开朗起来。下面为大家详细介绍关于3+2专业学校有哪些-洛阳黄河科技中等职业学校专业代码，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！

 十四五期间，学校再投入500余万元资金完善各类教学设备，配备了各种大中型专 业实训设备和教学软件提升，让学生在全新的体验式教学模式中，提高综合职业技能和就业竞争力。

 学校注重文化引领、内涵发展、特色办学，加快形成“一校一品牌、学校有特色”的办学格局。

洛阳市黄河科技中等专业办学条件  学校建筑面积6.8万平方米，建有教学楼、公寓楼、综合实训楼、综合办公楼、餐厅、运动场、图书阅览中心、洗浴中心等。学校中、职称及“双师型”教师占82%以上。

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电子商务

培养目标:

掌握计算机相关应用技术和网络运用技能，能从事营销，电子商务网站建设、管理、运营和维护。

主要课程:

电子商务概论、网络营销基础与实践、营销策划、电子商务网站建设、电子商务物流管理、电子商务专业英语。

就业方向:

从事市场营销的策划、组织和管理工作，从事网上营销、建立网上电子交易、电子商务等工作。

中餐烹饪

培养目标:

具有本专业的专业理论知识，又有该专业熟练技能技艺和该专业从事教育工作的职业技能，重点培养学生的实践动手和管理能力，能胜任宾馆、酒店、大型酒楼、餐饮企业的工作需求或独立开店能力的烹饪人才。

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教学特色

1、学、研、产一体化发展。工业机器人应用型人才培养、机器人制造装配产线特殊工种培训；延伸至汽车自动化生产线总包，一般工业工艺方案规划、承包以及工业机器人共享租赁、一般工业产能升级。

2、自主开发的系列实训教材和国内*的实训设施相结合，形成了以应用为主的教学模式和特色课程教育培训体系；国际*的教学团队（中、德、韩组合，包含欧亚相关汽车理念）；

3、依据生源专业技能水平，设初级、中级和*三个教学层次分班教学，针对性开展因材施教、学徒式授课，个性化教学；每天总结，随堂考核、考试并写入记录，保证教学效果；校企合作，紧跟产业发展趋势；

4、结业颁发培训学校的“结业证书”、工业和信息化部的“工业机器人技术技能认证证书”和全国人才储备委员会的“专业人才技能证书”

5、内部就业与行业多家机器人企业推荐就业相结合，基地职业发展平台为毕业学员提供三年的职业发展支撑。

就业方向:

主要面向电梯生产制造企业、电梯维护保养单位、质量监督检验部门等，从事电梯设备的制造、安装与调试、检测与维修、项目管理、产品销售及质量监督检验工作。