河南省民族学校历年录取分数线-报考指南

人生的成功不过是在紧要处多一份坚持，人生的失败往往是在关键时刻少了坚持。初中毕业后，每个学生都会做初不同的选择。有些同学去高中，一些学生进入职业技术学校，还有人会外出打工。因此，下面由老师给大家介绍一所河南省民族学校历年录取分数线-报考指南学校，详情可以咨询下方老师电话。

河南省民族中专学校，2014年我国启动新高考改革，推进分类高考，将高考分为学术型高考和技能型高考。技能型高考是针对高职院校的招生考试。高职院校既可通过普通，又可通过技能型。

河南省民族中等专业学校作为河南省唯一一所民族院校，学校认真贯彻党的教育方针和民族政策，坚持社会主义办学方向，坚持为民族经济文化服务的办学宗旨，为把学校办成特色鲜明的民族院校而努力奋斗。

河南省民族学校历年录取分数线-报考指南

舞蹈表演专业

主要课程：舞蹈专业英语，舞蹈剧目分析，舞蹈基本功训练，舞蹈形态学，舞蹈创作实习，音乐(钢琴、曲式分析)，现代舞专业基础课程，舞蹈解剖学等现代舞技术，舞蹈编导，现代舞表导教系统课程等，中国民间舞蹈文化，中外舞蹈思想教程，中国舞蹈史，中国舞蹈意象论，舞蹈素材组合训练，舞蹈学，舞蹈编导理论，世界芭蕾史纲，舞蹈文献检索与利用，欧美现代舞史等

河南省民族中等专业学校招生专业-会计
培养目标:
本专业培养具有会计理论知识和电算化软件应用能力，话应会计相关岗位要要的高素质技能型人才。在校期间，通过学习会计基础知识及相关经济管理理论，接受财务会计实训和会计电算化实训，使学生掌握运用计算机进行会计操作和管理的技能，具备手工记账和会计电算化操作能力，可获得会计电算化、会计从业资格、助理会计师等资格证书。
就业方向:
毕业后，可在各类企事业单位从事出纳、会计、仓库保管、统计、会计电算化系统维护等工作，亦可在会计师事务所等中介机构从事审计、会计咨询和服务等工作。
主要课程:
会计学原理、会计电算化、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理。

河南省民族学校历年录取分数线-报考指南

河南省民族中等专业学校招生专业-机电一体化技术
培养目标:
本专业培养适应机电设备使用、维护、维修、管理需要的高素质技能型人才。在校期间，通过电子电工技能训练，工厂电气控制实讥，Pc应用技能主训、电气设备运行与维护实训，使学生具备数控机床维修，单片机设计和计算机绘图能力，获得维修电工职业资格证书、Auto cad高级绘图师证书，
就业方向:
毕业后，可从事机电设备、自动化设备和生产线的设计、制造、安装、调试、运行、维修与检测等工作。
主要课程:
电机与拖动、自动化生产线技术、机械制造、电气控制与Plc、单片机设计、数控机床原理及维修。

音乐表演专业

核心课程：
视唱练耳、合唱指挥、民歌、声乐表演（声乐）、器乐演奏（器乐）、即兴伴奏、钢琴基训、重奏（器乐）、合奏（器乐）等。

就业面向：
主要面向文艺团体、演艺机构，基层文化馆站等单位，从事音乐表演、群众文化辅导等工作。