河南省民族学校面试考什么-报考指南

　即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。初中毕业后，每个学生都会做初不同的选择。有些同学去高中，一些学生进入职业技术学校，还有人会外出打工。因此，下面由老师给大家介绍一所河南省民族学校面试考什么-报考指南学校，详情可以咨询下方老师电话。

 河南省民族学校中专  我校电子商务专业今年第一年开办，在专业办学理念、专业实训条件、师资条件等各方面都处在学习成长阶段，在校企合作方面，我们还处于弱势，因此我们应当清醒的认识到，我校电商专业的发展水平与全省全国的水平存在一定的差距，同时，这也意味着我们的发展前景十分广阔，我们应当充分利用电商协会分会的身份，把我校的电子商务专业办成郑州地区乃至河南省的知名专业。

河南省民族学校中专 郭瑞疆副主任在校长薛鹭、党委书记张团伟、副校长孙大林、邵亚伟陪同下参观了校园，实地查看了学校两馆（民族团结进步展览馆、民族传统体育项目训练馆）、四室（民族艺术作品展览室、民族音乐工作室、民族舞蹈工作室、学生创客中心）、五队（蹴球队、毽球队、陀螺队、板鞋竞速队、心意六合拳武术队）、一提升（提升校园整体建设水平）亮点工程建设情况，现场听取了有关工程建设负责人于燕、马立、赵亚娟的汇报。

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河南省民族中等专业学校招生专业
电商系：计算机应用，物联网技术应用，计算机平面设计，动漫游戏制作，电子商务，直播电商服务，应急救援技术，会计事务

艺术系：幼儿教育，直播电商服务，计算机平面设计，建筑工程施工，舞蹈表演，音乐表演，绘画，商务日语

舞蹈表演专业

主要课程：舞蹈专业英语，舞蹈剧目分析，舞蹈基本功训练，舞蹈形态学，舞蹈创作实习，音乐(钢琴、曲式分析)，现代舞专业基础课程，舞蹈解剖学等现代舞技术，舞蹈编导，现代舞表导教系统课程等，中国民间舞蹈文化，中外舞蹈思想教程，中国舞蹈史，中国舞蹈意象论，舞蹈素材组合训练，舞蹈学，舞蹈编导理论，世界芭蕾史纲，舞蹈文献检索与利用，欧美现代舞史等

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音乐表演专业

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和人文素质，掌握音乐表演的基础理论和基本技能，具备较强的舞台表演能力，从事音乐表演、群众文化辅导等工作的高素质技术技能人才。

河南省民族学校办学优势

因材施教，特色升学

从入校开始，针对不同基础学生的学习现状和学习目标，制定文作七课+特长教育教学培养方案，提升学生学习成绩对口高考升学。

订单培养，稳定就业

学生入校即签订就业安置协议书，合格毕业生学校负责安置就业收入不低于同行业市场水平。同时，学校与百余家用人单位合作，学生后期不用为就业担心。