河南省工业学校2024招生条件-计算机应用专业升学规划

勇敢站起来，快步向前冲，是你唯一的出路。

对于文化课成绩不理想的初中毕业生，可以选择读中专，学习专业技能，对于未来就业和升学都是最佳选择，“是金子在哪里都会发光”！下面整理了中专学校，河南省工业学校2024招生条件-计算机应用专业升学规划的相关内容，想了解更多专业及收费情况请咨询招生办刘老师。

初中毕业可以干什么，对于这个问题，咱们要分两种情况：第一，初升高，这个不需要多介绍，后面的路自然是高中—大学—就业。第二种呢就是没有考上高中的这部分同学，可以去读职高或者技校，选择一个自己感兴趣或者有利于今后就业的专业学习，为今后立足社会做铺垫。

河南省工业学校师资力量雄厚，拥有一支学术水平高、实践技能强、敬业爱岗、奉献进取的教师队伍。75%的教师具有高、中级技术职称，“双师型”教师比例达到50%以上。

河南省工业学校2024招生条件-计算机应用专业升学规划

舞蹈教育 ( 方向 )专业

主要课程;语文、数学、英语、芭蕾舞基础训练、中国古典舞、中国民族民间舞、现代舞、舞露编创、中国古典舞技巧等课程。

就业方向:为全国各地区的中、高等艺术院校、专业文艺团体、艺术职业学校输送舞蹈教师，同时也可在艺术团体文化单位从事舞蹈表演、编导工作以及舞蹈编辑和舞蹈研究工作。

同时，河南省工业学校与数家知名企业合作，共同研究专业建设、人才培养方案，以企业人力资源需求对接专业，为毕业生就业实习提供有力保障，让更多学生放心走进河南省工业学校文南校区，实现出彩人生。

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数字媒体技术应用专业

培养目标:本专业主要培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础，具备图形图像制作、音视频采集与剪辑、动画制作等能力的应用型技术人才。
主要课程:摄影与摄像基础、图形图像处理、C4D、视听语言、影视后期制作等。
就业方向:面向数字媒体艺术专业人员等职业，摄影摄像、影视剪辑、界面设计等岗位群

舞蹈表演专业

主要课程:《乐理视唱练耳》《学前儿童舞蹈》《学前教育学》《计算析
应用基础》《蒙台梭利教学法》
就业方向:本专业主要研究学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿园的经营与管理，智能幼儿机器人等现代化、信息化和智能化的教学手段，培养具备学前教育综合领域的专业知识，能在各大高端幼教机构从事教学和管理的人员。

室内设计(方向)专业

主要课程:语文、数学、英语、计算机基础、室内设计制图、素描、色彩、速写(基础)、手绘效果图、三大构成(平面构成、色彩构成、立体构成)、Photoshop图像处理、家具设计等课程。

就业方向:室内设计师主要在建筑公司、装饰公司、建筑及装饰设计单位、房地产或装饰工程监理等单位从事建筑装饰设计、咨询、施工、管理、监理等工作。