2025实验中等公办3+2专业详细介绍

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主要课程：建筑装饰制图、建筑装饰设计、天棚装饰施工、墙柱面装饰施工、楼地面装饰施工、楼梯及扶栏装饰施工、室内陈设制作与安装等。

就业方向：建筑设计、建筑装饰设计、建筑装饰施工、建筑装饰工程制图(包括计算机绘制与手工绘制)和建筑装饰施工企业管理等工作。

职业资格证书：注册证书（注册建筑师、注册结构工程师、注册造价师、注册监理工程师、注册建造师）；职称证书（如研究员、教授级高级工程师、高级工程师、工程师、助理工程师、技术员）；岗位证书（如质检员、施工员、安全员、预算员等）

2025实验中等公办3+2专业详细介绍

培养要求：该专业学生主要学习旅游管理方面的基本理论和基本知识，受到旅游经营管理方面的基本训练，具有分析和解决问题的基本能力。
1．掌握旅游管理学科的基本理论、基本知识；
2．掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法；
3．具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力；
4．熟悉我国关于旅游业发展的方针、政策和法规；
5．了解旅游业的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干课程：老年学概论、老年护理实务、 老年社会工作、养老机构运营管理、 老年心理健康。

专业特色：强调实践教学，通过实习、实训等环节，培养学生的实际操作能力。关注行业动态，及时调整教学内容，确保学生所学知识与市场需求紧密结合。

2025实验中等公办3+2专业详细介绍

基本要求：根据《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》，培养与社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。他们应当具有正确的世界观、人生观和价值观;具有努力追求自我发展和自我完善、有求知欲和终身学习的精神；具备一定的自我心理调整能力和对挫折、失败的承受能力。掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力；根据培养目标的要求，中职中医护理专业课程设置要突出以“岗位能力培养为主线，以学生就业与升学并重为导向”的职业教育理念，从而使人才培养规格适应中职中医护理职业岗位群的具体要求。

就业方向：网络策划与编辑、网站数据监控和数据挖掘、网站CRM、SEO（搜索引擎优化）、SEM（搜索引擎营销）、平面广告设计师、网站界面设计师/网站美工、网站前端设计工程师、软件交互界面设计师、用户体验设计师等。

职业资格证书：电子商务员（国家职业资格四级）助理电子商务师（国家职业资格三级）

培养要求：掌握老年人服务与管理的基本理论、方法和技能。具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与老年人、家属及其他相关人员进行有效沟通和协作。熟悉老年人生理、心理特点和需求，能够提供个性化的服务。了解养老服务行业的发展趋势和相关政策法规。