河南省工业学校学校环境招生热线

不要在夕阳西下时幻想，要在旭日东升时努力。下面为大家详细介绍关于河南省工业学校学校环境招生热线，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！

在校学习期间就可拿到维修电工、制冷设备维修工、计算机操作员、会计电算化证、营销员证、电子商务证等职业技能书。在学生的培养方向上，学校已变过去的以学历教育为主为以素质教育为主;变过去的以培养专业型人才为主为以培养实用型、技能型、复合型的技术人才为主。

河南省工业学校教学条件良好，拥有各类专业实验室38个，多媒体教室、语音室、计算机房14个，配备型号先进的微机600余台;图书馆藏书20多万册，3个学生阅览室每年定有报纸、杂志500余种;电子阅览系统设备先进，功能齐全，既可查阅校内各种图书资料，又能连通国际互联网。

河南省工业学校学校环境招生热线

专业(技能)方向 3——工程监理
（1）能在建筑工程施工阶段协助执行现场作业的日常检查，协助执行沟通、协调与改进工作:能参与安全事故的救援外理和一般安全事故的调查。
（2）能协助执行工程质量检测、验收与复验工作;能协助执行建筑物的
测定、测设和变形观测等复验工作。
（3）能按照常用材料与设备进场申报验收的程序、内容和方法协助执
行进场验收，并能独立执行常用材料的见证取样与送检:能执行旁站工作职
责，记录施工监理日志或安全施工监理日志。

全面推行以创新教育和实践能力为重点的素质教育，培养应用型、技能型的中高级职业技术人才;突出办学特色，提高学历档次，扩大办学规模;建设一支具有现代教学观念、较高专业水平和职业道德的教师队伍;建设一批现代化的教学设施。促使学校快速、稳定、健康向前发展。

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能力
（1）掌握幼儿卫生保健的基础知识，理解幼儿保育工作的意义，具有
在幼儿园一日活动中做好保育工作的能力；能运用疾病预防、安全防护与救助的基本方法和技能，保护幼儿健康发展。
（2）掌握幼儿发展心理基础知识，了解幼儿发展各阶段的特点，知道
幼儿学习的主要方式和特点，能初步观察与解释幼儿行为所表达的心理需
求；信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。
（3）了解幼儿园学习与发展的基本知识，以及幼儿教育目标、策略的
基本方法；具备幼儿园教育活动与游戏的组织实施能力；能与幼儿友好相处、交往、互动与合作，能调动家庭和社会的幼儿教育要素。