时间:2025/09/19 01:30:09 来源:网络 编辑:王老师 PC版
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郑州汽车工程学院餐厅整体建筑面积约1万余万平方米,上下共三层。一、二层为学生餐厅,三层为教职工餐厅,可同时容纳8000名师生共同就餐需求。餐厅分区合理,设施完善,采用档口加大排档特色小吃模式,物美价廉、品类繁多,可满足学生们不同的用餐需求和口味需求。
新能源汽车技术专业现有专任教师18人,其中具有副高级及以上职称教师13人,占比72%;硕士以上学位教师5人,占比28%;双师素质教师3人,占比17%。本专业各门公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业实践课均配有专任教师,其中专业核心课每门课至少配备了2名中级以上专业技术职务的专任教师。
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升学就创业方向
一、按规定学制完成学业,各科考试合格,颁发河南省教育厅验印的全日制中等专业学校毕业证。
二、学生可以选择单招考试,对口升学,职教高考等升学途径升入专科、本科院校继续深造。
三、学生毕业后也可以选择就业和创业,学校利用自身优势,无条件免费鼓励支持学生就业创业,助力学生实现成功就业创业。
计算机网络技术专业
专业师资
本专业现有专任教师14人,专任教师中具有副高级及以上职称教师7人,占比50%;硕士以上学位教师6人,占比43%;双师素质教师4人,占比29%;本专业各门公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业实践课均配有专任教师,其中专业核心课每门课至少配备了2名中级以上专业技术职务的专任教师,还聘有一批兼任教师,完全能够满足教学需要。
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汽车检测与维修技术专业
专业师资
本专业现有专任教师14人,专任教师中具有副高级及以上职称教师9人,占比64%;硕士以上学位教师4人,占比29%;双师素质教师3人,占比21%。本专业各门公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业实践课均配有专任教师,其中专业核心课每门课至少配备了2名中级以上专业技术职务的专任教师,还聘有一批兼任教师,完全能够满足教学需要。
新能源汽车技术专业
专业培养目标
本专业培养拥护党的基本路线,面向郑州市及河南省新能源汽车行业,德智体美劳全面发展,具有良好道德品质、勇于创新精神和高度社会责任感,掌握新能源汽车技术理论文化知识、实践技能,具备较强的就业创业能力和继续学习的能力,培养满足新能源汽车技术专业职业岗位群技能需求的高素质技术技能型人才。
要看清学生兴趣与能力之间的关系。不同的职业有不同的能力要求,有一些职业对从业者提出了较高要求。如旅游管理专业并非去全国各地免费旅游,如果毕业后从事导游职业,则要具备较强的组织能力、表达能力以及经常性外出带团的能力等。为了避免根据“表面兴趣”选择专业,考生在填报专业时须全面了解该专业的实际情况,并从该专业就业时的能力要求倒推,分析自己是否适合这一专业。
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