洛宁县初中没毕业学生可以学计算机应用吗

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 1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构；提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进教师专业发展。
       2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研能力。
       3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”，实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高教师综合素质。
       4、通过活动，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。

为进一步提升实习服务水平,深化校企合作共同育人，学校于3月20日-31日组织相关人员成立考察小组，对实习单位进行考察跟踪服务工作。考察组分批赴长三角、珠三角等经济发达城市进行考察回访实习单位，重点了解用人单位的诚信状况、管理水平、实习岗位性质和内容、工作时间、工作环境、生活环境以及健康保障、安全防护等方面。

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机电一体化(3+2)
 就业方向：就专业对口而言，主要从事生产设备、生产机械等的生产、设计、运营维修、营销售后等方面的工作；具体来说，专科层面的毕业生如果从事，基本上有两种方式：

1.从事生产车间一线工作，如设备维护、设备维护、技术指导、生产管理工作；这类工作实际上是公司或工厂的后备人员，公司扩大规模时很有可能提高一级；

建筑工程施工方向
培养目标
建筑工程施工方向培养从事建筑工程施工生产、服务、管理一线的应用型技术人才。具有施工员、监理员、资料员、测量员、质检员、制图员、安全员等岗位工作的职业能力.

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市场营销专业

培养目标:本专业培养市场营销与策划类工作人员
市场营销
就业方向:主要面向工商企业，从事市场调查、业务洽谈、商品推销、展
销和营销及其策划等工作。
就业单位:中国大地保险、五星电器有限公司、丹尼斯百货有限公司等