时间:2025/11/11 04:46:57 来源:网络 编辑:马老师 PC版
你为什么要那么努力?因为我喜欢的东西都很贵,我想去的地方都很远,我爱的人超完美。初中生考不上高中怎么办呢,选择公办的中专院校,也是可以升学大专的,下面就让马老师为大家简单的介绍一下关于中专学校郑州信息科技职业学院春季可以报名了,希望对家长选择学校有所帮助!
郑州信息科技职业学院会计专业
培养中级专门人才,熟悉国家会计法规,掌握基本会计理论,具备会计操作技能。毕业生能够胜任出纳、会计核算、财务管理、企业事业单位内部审计、税收筹划等方面的工作,具有较强的就业能力。主讲课程有:《财务会计》《成本会计》《财务管理》《税法》《会计电算化》《财务软件》等。安排了会计手工模拟实操、会计电算化仿真实操、财务软件应用等技能培训,并对各专业的会计人员进行了培训。
郑州信息科技职业学院中专部(荥阳校区),2017年,学院成功申报河南省终身教育大数据双创基地和路由众创空间;2018年,中兴实习实训基地建成并投入使用;2019年,获批河南省人工智能职业教育集团、河南省远程教育人工智能技术及应用工程研究中心和河南省气密性能检测工程研究中心,校企协同育人、共同发展的长效机制正在逐步形成,为大学生全面成长成才和创业就业提供了有利条件。

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建筑工程施工专业
本专业所必须的数学、外语、计算机应用技术、工程测量、工程识图、建筑工程施工技术、建筑材料、工程预算、工程监理等专业基础知识,熟悉地基与基础、混凝土结构、砌体结构等工程结构知识;了解建筑法规、工程合同、建筑学等宣贯技术知识。注重培养应用型人才,强调实践性、实用性。系统介绍了建筑施工中各主要工程工程的施工工艺、技术方法、特别增加了当前正推广应用的新材料、新工艺、新技术等方面的内容。
计算机应用
培养目标
本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。
主要课程
计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual
Basic语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作。
就业方向
毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

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电子商务专业
主要课程:计算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、标准与网站重构、FlashAction Script动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能。
建筑装饰工程技术专业
建筑装饰工程技术专业培养从事建筑装饰工程的高级应用型人才。主要学习建筑装饰工程的设计原理与施工方法等,培养学生建筑绘画技法、建筑装饰设计、建筑装饰施工与管理、装饰工程预算编制等方面的能力。
建筑装饰工程技术专业就业方向
本专业学生毕业后,主要去建筑装饰施工企业、建筑设计企业或广告设计等部门的生产第一线,从事建筑装饰工程设计、施工及广告设计等方面的技术与管理工作。
机电技术应用专业
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美等方面全面发展的,具备从事机电技术必需的理念知识和综合职业能力的机电设备自动化设备和生产线的运行与维护人员。
本专业毕业生面向各行业,主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作,也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。
使事业成为愉快的事情,使愉快的事情成为事业。有些同学初中毕业会选择上中专,那么上
风帆,不挂在桅杆上,是一块无用的布;桅杆,不挂上风帆,是一根平常的柱;理想,不付
商丘高一退学想上郑州学校医学影像专业2024春季入学/免费中专
与其担心未来,不如抓住已知,奋力前行。初中毕业生可以选择读中专卫校,学习医学专业
勤奋学习,不负青春。砥砺前行,实现梦想。中考临近,觉得自己的成绩不如意,选择一所
梦想,可以使人疯狂,它是人生的动力,也是人生活的源泉,人为梦想而活。初中毕业后,
世间万事,不可求其绝顶圆满。留一分不足,可得无限完美。物满则溢,强求必反。埋首努
在学校学习期间,我们不仅要关注学习环境与资源条件,还要注意自己的住宿及生活环境。
我不会低头,不求别人允许,用自己的方式创造出属于自己的人生价值。对于文化课成绩不
心中若有光芒,脚下自有道路,勇往直前,无畏前行。初中成绩不理想的同学,千万不要放
永远怀着一颗感恩的心,我感谢上天给了我一双健康的腿脚,我可以由它们带领,走到任