河南民族中专学校男生报什么专业-点击进入

能力有限，努力无限。初中毕业后，每个学生都会做初不同的选择。有些同学去高中，一些学生进入职业技术学校，还有人会外出打工。因此，下面由老师给大家介绍一所河南民族中专学校男生报什么专业-点击进入学校，详情可以咨询下方老师电话。

河南省民族学校中专 郭瑞疆副主任在校长薛鹭、党委书记张团伟、副校长孙大林、邵亚伟陪同下参观了校园，实地查看了学校两馆（民族团结进步展览馆、民族传统体育项目训练馆）、四室（民族艺术作品展览室、民族音乐工作室、民族舞蹈工作室、学生创客中心）、五队（蹴球队、毽球队、陀螺队、板鞋竞速队、心意六合拳武术队）、一提升（提升校园整体建设水平）亮点工程建设情况，现场听取了有关工程建设负责人于燕、马立、赵亚娟的汇报。

河南省民族中等专业学校积极开展民族团结进步创建工作，建成了民族团结教育展示馆、民族传统体育项目训练馆、民族音乐工作室、民族舞蹈工作室、民族文化艺术作品展示室、学生创客中心，组建了蹴球队、毽球队、陀螺队、板鞋竞技队、心意六合拳武术队，开展了校园整体环境提升工程，为学生提供了良好的体育氛围。

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机电技术应用
所有自动化类的学生均属上汽订单班，进校即签订就业合同，入学即入企，毕业即就业。
自动化类属于工学门类，包括的专业有 : 自动化、智能装备与系统、机器人工程等。主要研究关于人工与自然系统自动、智能、自主、高效和安全运行的科学与技术。作为信息科学的重要组成部分，自动化类聚焦智能系统，以“系统论、控制论、信息论”为核心，广泛应用于国家战略核心领域，如智能制造、智能机器人、航空航天、经济金融、网络空间等

河南省民族中等专业学校招生专业
电商系：计算机应用，物联网技术应用，计算机平面设计，动漫游戏制作，电子商务，直播电商服务，应急救援技术，会计事务

艺术系：幼儿教育，直播电商服务，计算机平面设计，建筑工程施工，舞蹈表演，音乐表演，绘画，商务日语

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河南省民族中等专业学校教学管理

双师化授课·三元化管理·项目化教学·升学就业
1、“学历+技能”培养模式

以素质教育为基础，以提高学生就业和升学为中心，严抓教学管理基础，建立学生基本情况档案、对学生学习情况进行追踪，为学生升学及就业量身定制教育方案。

河南省民族中等专业学校教学管理

双师化授课·三元化管理·项目化教学·升学就业
2.“双元化”特色教育模式

“就业”“升学”双通道。学生在校既可安心学习技能，又可参加全国统一的对口高考升学考试，轻松考取自己心仪的大学。

河南省民族中等专业学校招生专业-机电一体化技术
培养目标:
本专业培养适应机电设备使用、维护、维修、管理需要的高素质技能型人才。在校期间，通过电子电工技能训练，工厂电气控制实讥，Pc应用技能主训、电气设备运行与维护实训，使学生具备数控机床维修，单片机设计和计算机绘图能力，获得维修电工职业资格证书、Auto cad高级绘图师证书，
就业方向:
毕业后，可从事机电设备、自动化设备和生产线的设计、制造、安装、调试、运行、维修与检测等工作。
主要课程:
电机与拖动、自动化生产线技术、机械制造、电气控制与Plc、单片机设计、数控机床原理及维修。