时间:2025/11/15 21:13:05 来源:网络 编辑:王老师 PC版
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新能源汽车技术专业现有专任教师18人,其中具有副高级及以上职称教师13人,占比72%;硕士以上学位教师5人,占比28%;双师素质教师3人,占比17%。本专业各门公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业实践课均配有专任教师,其中专业核心课每门课至少配备了2名中级以上专业技术职务的专任教师。
电子信息工程学院与华为技术有限公司达成合作意向,共建华为ICT产业学院。依托华为先进的技术研发能力,引入最新的ICT领域技术,结合人才培养定位和行业岗位能力需求,校企合作,共建专业实践课程、实验实践场所,对接华为职业资格认证体系,通过交流、培训、实践等多种方式,与学校的人才培养体系相融合,共同培养卓越的ICT人才。

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(2)学时(学分)设置:课程分为公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业实践课、选修课五个模块,总学时2574学时,总学分144学分。其中实践教学1549学时,占总学时60%的。公共基础课程共604学时,38学分;专业基础课程共178学时,10学分;专业核心课程432学时,24学分;专业实践课程192学时,12学分;选修课程366学时,23学分;实践类教学项目37学分。
如果发现自己不喜欢所选专业,入学后还能换专业吗?专业选择是不是决定了我未来的就业方向?有些考生在被高校录取后发现所学专业并不适合自己,或者存在其他原因希望重新选择专业,针对这种情况,多数高校和院系都有明确的转专业政策。但是,有意向转专业的考生需要注意:一是不同高校和院系的转专业政策存在较大差别,对于重新选择专业的机会次数、操作流程和考核要求等具体规定不尽一致,因此有转专业规划的考生需要尽早熟知想要转入专业的相关信息;二是转专业要慎重,不能盲目追求“热门”,专业的“冷门”与“热门”,主要考量依据是市场需求和就业形势,随着经济社会和产业结构的变迁,人才需求和就业格局也会发生变化,转向“热门”专业并不一定能带来预期的高收益。

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(1)主要课程:C语言程序设计、数据结构、数据库技术应用(MySQL)、Web前端设计基础、Java程序设计、Web前端高级开发、Java企业级开发(Java EE)、前端框架VUE、软件测试技术、Android开发基础、大数据技术、Python、软件建模技术、软件工程等。
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让孩子上大学是大多数家长的愿望,可是并不是每一个孩子都适合高考,并不是每一个孩子
生存法则:求人不如求己,靠谁不如靠己,与其放下脸面,讨好别人,不如努力改变,活好