郑州轻工业中专1+3升学班-招生计划（河南中专网）

人生，就是一场自己与自己的较量：让积极打败消极，让快乐打败忧郁，让勤奋打败懒惰，让坚强打败脆弱。学历很重要，有机会就去学习，不要看不起中专，你中专上了，能上大专，上了大专，你有机会专升本，升了本之后，你有机会继续考研读博，不比别人差。下面为大家详细介绍关于郑州轻工业中专1+3升学班-招生计划（河南中专网），希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！

师资力量强大

学校实行军事化管理，构建了一支素质高、能力强、专业结构和职称结构合理的教师队伍。现有教职员工242人，他们严谨治学，爱岗敬业，关爱学生，以教促学，已成为学校发展的强大支持力量。
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办学条件优良

学校教育教学设施齐备，目前拥有100余间可视化多媒体教室，多专业“共建共享”实训实验室、阅览室、计算机中心，艺术实训中心、形体室、体能检测室等先进教学设施。同时建有塑胶标准跑道、进口草坪足球场、标准篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场。
 

城市轨道交通信号》 Urban rail transit signal

培养方向：本专业培养德、智、体全而发展的，掌握交通通信系统基本理论和基本操作技能，掌握本专业所必须的通信基本技术，掌握轨道专用通信系统、无线通信系统、数据传输系统实用专业知识，具备主要设备的操作技能，具备设备运行、维护、管理和分析处理故障的基本能力，能够从事地铁通信技术工作的应用型人才。

教学计划：电路理论基础、电子电路、脉冲与数字电路、单片机原理与接口技术、机电与电力拖动、电力系统概论、牵引供电系统、继电保护与自动控制装置、车站信号自动控制、区间信号自动控制、配电网自动化、用电设备与控制技术、交通信号运营基础，计算机连锁技术，信号工程设计与施工，计算机工程绘图，传感器与检测技术等。

职业资格证书：通信工证、钳工证、焊工证、电工证、普通话证等。

就业方向：主要在城市轨道交通(包括地铁、高铁、城际铁路、铁路系统及相关列车系统生产制造企业)从事车辆的检修与信号维护工作。

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6、计算机网络基础

围绕计算机网络的结构和应用，以网络的发展、原理和建设为主线，以基本的实践应用为牵引，对计算机网络的基本知识、硬件设备、综合布线、网络服务、Internet接入以及安全与管理等内容进行全面讲解。

7、计算机程序设计基础

掌握程序设计中常用算法和数据结构，并在此基础上编写出一般的应用程序。培养VC++集成环境编辑、调试、运行C语言的实际能力，具有一定的结构化程序设计能力。

8、CorelDraw

本课程结合大量的可操作性实例，全面而深入地阐述了CorelDRAW 的矢量绘图、文本编排、Logo设计、字体设计及工业设计等方面的技术，教会学生如何运用CorelDRAW 制作出精美的平面设计作品。

9、色彩构成

 本课程的宗引是培养学生视觉艺术形式的创造性思维方式，掌握色彩搭配的视觉规律。从认识色彩开始、传统色彩与数字色彩、色彩推移、色彩对比、色彩调和、色彩的心理感受、色彩启示、色彩构成在设计实践中的应用等，每章均配有理论讲解、范图演示、实例操作等内容。

1、知识方面

必须坚持知识、能力、素养并重的原则，以培养出教养与研究兼能的新一代专业化幼儿教师。因而，新的课程模式必须致力于提高学生的综合素质。专科学前教育专业的课程体系在给予学生学前教育专业训练的同时，更要通过开设广博的通识课程和社会实践课程，提高学生的全面素质，完善其个人品格，成为适应知识经济社会需要的高素质的幼儿教师。

为此，我们将中职学前教育的课程按照“公共基础课：通识教育课：专业方向课：教育实践课＝20：20：40：20”的比例安排。

2、能力方面

必须有先进的教育理念和较高的教育能力，掌握先进的教育手段和技术，高水平的活动设计能力，与幼儿进行高水平互动的能力，与家长沟通的能力，对环境的设计和使用能力以及对问题和幼儿进行研究的能力。

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土力学与地基基础

基本要求：通过本课程的学习，使学生了解建筑结构基础的基本设计原则和规范强制性条文，掌握一般房屋建筑各种基础的结构选型、设计方法和构造要求；能够正确领会国家建筑结构抗震规范的有关规定，掌握常见建筑结构的抗震设计原则和抗震构造措施。培养学生识读一般建筑基础施工图的能力，掌握建筑结构和基本构件的抗震构造措施，并学会独立处理基础及构造施工中的相关问题，逐步培养和提高学生理论联系实际的综合能力。

课程内容：主要讲述天然地基上建筑结构浅基础的设计、软弱土地基的处理、桩基的设计简介；介绍建筑结构抗震基本概念、抗震验算主要内容、常见建筑结构（如：多层砖混房屋、钢筋砼单层厂房及框架结构）的抗震设计原则和抗震构造措施等内容。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应社会主义现代化建设需要和适应现代汽车行业发展需要，掌握汽车检测技术、汽车钣金、汽车美容、汽车电器、汽车敲补、维修等方面必需的专业理论知识，且具备汽车检测技术、维修技术等方面的理论知识及实践能力；具有创新精神，能适应生产、管理与服务一线工作需要，适应国际竞争需要，适应终身学习需要，能从事汽车检测与维修技术及管理工作。其主要工作岗位是汽车检测、维护、修理、使用、质量检验、新技术的引进与使用及管理等工作的高素质、高技能型人才。