省重点2025实验学校环境怎么样

能说不能做，不是真智慧。　初中毕业学生文化课基础差，更适合学一项技能，毕业后还可以继续升学，有一技之长也可以就业。下面为大家详细介绍关于省重点2025实验学校环境怎么样，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师

主要课程：植物学、园林制图、园林设计初步、园林树木学、园林设计、园林工程。

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业必要的化学基础知识，植物与植物生理、土壤肥料、植物保护、农业气象的基础知识；掌握园林植物识别

就业方向：育苗、绿化养护、插花、园林制图、园林工程施工、园林工程资料收集与整理。发展岗：植物造景设计、园林花卉销售、花艺环境设计。迁移岗：园林工程监理、园林工程项目管理。

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实践环节：组织学生到各类养老机构进行实地参观和实习。开展模拟实训，让学生在模拟环境中体验实际工作场景。

就业方向：毕业后可在养老院、社区养老服务中心、老年护理院等机构从事老年护理、管理、社会工作等工作。

培养模式：采用“理论+实践”的教学模式，提高学生的综合素质。与企业合作，共同培养符合市场需求的专业人才。

动漫与游戏制作(影视后期)

培养目标：培养能在广播电视系统、影视制作机构、影视发行机构、电影院线、网络媒体公司及文化产业相关单位，从事影视创意、制作、管理、宣传发行等工作，具有复合知识结构、较强实践能力和社会责任感的应用型、创新型人才。

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中医康复技术（国控）

培养目标：中医康复技术专业旨在培养具备中医康复理论知识和实践技能的专业人才。坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。他们需要熟悉中医康复的基本理论，掌握中医康复治疗方法，具备辨证论治的能力。同时，还需具备全面的康复知识和技能，面向各级医疗康复机构、养生保健机构，能够有效开展中医康复治疗工作，提供优质的中医康复服务。

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