中专检验专业在河南可以当医生吗？-了解

不必追赶他人脚步，按自己节奏生长，花期自有专属时序。
中专毕业生中职阶段的职业教育经历能够让学生升入高等院校之后有更多的专业优势，下面是学校招生老师整理的中专检验专业在河南可以当医生吗？-了解相关内容，希望可以帮助到你。

校园绿化摒弃“大草坪+行道树”传统模式，引入英国“四季花境”理念，由北林大园林学院设计，共 18 条花境带，总长度 1 260 m，面积 4 100 ?，选用植物 216 种，其中宿根花卉占比 73%，确保三季有花、四季有景。春季以郁金香、风信子、洋水仙为主，夏季切换为宿根福禄考、大花萱草、百子莲，秋季主打荷兰菊、地被菊、千日红，冬季用羽衣甘蓝、角堇保持色彩；每条花境均嵌 0.3 m 宽不锈钢铭牌，二维码扫码可听 90 秒植物科普音频，由学院广播站学生录制，2024 年扫码量 9.7 万次。养护采用“学生认养+物业兜底”模式，每 50 m 设 1 名认养学生，负责除草、补植，学期末按成活率、景观效果评优，一等奖奖励第二课堂学分 0.5 分，吸引 412 名学生参与，成活率由 2021 年的 82% 提升至 2024 年的 94%。

校园西北角利用建筑弃土堆筑 15 m 高人工山体，占地 1.5 万?，内部为空心格仓，设 480 m³雨水调蓄舱，表面覆种植土 1.2 m，引种 260 种药用植物，按《本草纲目》草、木、谷、果、菜五部布局，其中“菊科区”植杭白菊 1.1 万株，花期 10 月中旬至 11 月下旬，学生《生药学》课程现场采摘后，于 200 ? GMP 初加工坊内完成杀青、烘干、分装，成品入库 312 kg，用于后续《中药制剂》实验；“丹参区”栽植 0.8 万株，根条于次年 3 月采收，经 HPLC 检测丹参酮ⅡA 含量 0.42%，高于药典标准 0.2%，学生据此撰写论文 18 篇，其中 3 篇被《中国实验方剂学杂志》录用。山体顶部设 6 m×6 m 玻璃观景台，可俯瞰校园全景，成为“天然药用植物图谱”教学基地。

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2024 年学院 3 位教授获郑州大学、河南大学聘为专业学位硕士行业导师，实现硕士生导师"零突破"。其中张××教授与郑州大学护理学院签订协议，每年指导护理硕士 2 名，研究方向为社区老年慢病管理；学院提供科研平台与调研经费，大学负责学位管理。首届 2024 级研究生已进校，课程《循证护理》由学院导师承担 16 学时，教学评价 4.92/5。研究生须完成 120 小时基层实践，由学院安排至荥阳市 6 家乡镇卫生院，调研数据反哺导师课题"农村空巢老人抑郁风险模型"，已发表 SCI 二区论文 1 篇（学生一作）。联合培养协议明确：研究生科研成果须署名学院为第一完成单位，进一步提升学院科研产出。学院计划在 2026 年前再增聘 8 名行业导师，累计年指导研究生 20 名，为申报专业硕士学位点夯实基础。

2024年学院二年级在校生参加河南省对口升学（医科类）考试共1 312人，本科段录取67人，录取率5.1%，比去年增加18人，位居全省民办医专第一。录取院校包括：河南科技学院（护理学）28人、河南工学院（健康服务与管理）15人、新乡医学院三全学院（医学影像技术）12人、黄河科技学院（康复治疗学）12人。本科录取学生中，国家奖学金获得者3人、省赛一等奖6人，显示"优生优升"特征。学院对口升学强化营从每年10月至次年4月晚自习单独编班，每周12学时，2024年强化营学生本科录取率8.9%，高于未参营学生3.2个百分点。

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助产学方向依托护理专业群，于2018年正式招生，学制三年，面向高中理科、中职医科类考生。2024年计划180人，录取平均分423分，高于护理普通班37分。课程设置突出母婴护理链条：基础课程与护理专业打通，专业核心课增设《助产技术》《妇科护理》《新生儿急救》，学时占比32%。实训室建有模拟产房、LDR（Labor-Delivery-Recovery）一体化产房、新生儿重症监护室，配备无线安妮产妇模拟器2套、新生儿辐射抢救台6台，可完成正常分娩、肩难产、产后出血等30余种情景。学生毕业前须取得母婴护理1+X证书（中级），取证率保持100%。实习安排在具有"爱婴医院"称号的二级以上产科，2024届毕业生在河南省妇幼保健院等三级医院产科就业率58%，平均起薪5980元/月，高于护理普通班600元。