2024年河南省工业学校专业介绍点击进入

我们最大的弱点在于放弃。成功的必然之路就是不断的重来一次。

中专毕业生中职阶段的职业教育经历，能够让学生升入高等院校之后有更多的专业优势，下面是学校招生老师整理的2024年河南省工业学校专业介绍点击进入相关内容，希望可以帮助到你。

学校现有专任教师1982人，副高级以上职称教师885人，博士学位教师1053人；硕士生导师896人，博士生导师95人。汇聚了发达国家院士、双聘院士、、国家杰出青年科学基金获得者、“百千万人才工程”国家级人选、国务院特殊津贴专家、国家“万人计划”教学名师、教育部新世纪优秀人才、中原学者等高层次人才314名；省级及以上高层次教学、研究团队30个。

学校将校园优质教师与周边企业优秀工程师相结合，坚持〃厚德、善学、精技、实践〃的校训I,内抓管理，外树形象、全方位、多层次与高校、企业沟通合作，将学历+技能+证书+升学+就业一站式服务始终贯彻，让学生边学习边实践，实现大学梦、高薪梦！

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学校的专业设置与时俱进，紧跟社会需求，为学生提供全面的专业知识和实践技能。毕业生就业率高，培养的学生具有较强的岗位实践、信息处理、沟通表达能力，满足了企业对优秀管理人才的需求，深受用人单位和社会各界的好评。

数字媒体技术应用

培养目标：本专业主要培养图形图像制作、音视频采集与剪辑、动画制作等能力的应用型技术人才。

核心课程：摄影与摄像基础、图形图像处理、C4D、视听语言、影视后期制作等。

职业资格证书：多媒体应用制作员证，平面设计师证，网页设计师证等。

就业方向：面向数字媒体艺术专业人员等职业，从事摄影摄像、影视剪辑、界面设计等岗位群。

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计算机应用

培养目标：本专业培养办公自动化应用、网页设计与制作、网络维护、计算机组装与维修的高素质技能型人才。

核心课程：计算机原理、计算机应用基础、计算机网络基础、计算机系统安装及维护管理、计算机病毒原理防范等。

职业资格证书：计算机等级证、计算机操作员证、计算机程序员证等。

就业方向：本专业可在IT企业、政府机关等企事业单位，从事计算机软件设计、开发、编码、测试、维护工作。