河南免费中专-郑州电子商务职业学院中专部-2023年招生对象

失而复得的东西根本就回不到最初的样子，即便再好，也忘不了有段时间曾失去过。很多初三同学学习成绩不是太理想，考上高中的可能性也不是太大，家长又想让孩子升大学，所以就非常关注的3+3学制可以保障拿到大学文凭。下面是招生老师为大家整理的关于河南免费中专-郑州电子商务职业学院中专部-2023年招生对象的相关信息。

教学计划:
管理学原理，旅客心理学，旅游企业管理实务，旅游资源规划与开发，中外习俗，城轨交通概论，城轨交通行车组织，茶艺茶道，现代服务礼仪，形体与美容，语言艺术训练，英语听说训练，哑语基本知识等。

 2021年5月23日上午，2021年河南省暨郑州市职业教育活动周启动仪式在郑州举行。本次活动周的主题是“技能：让生活更美好”。省委教育工作领导小组秘书组组长、省教育厅党组书记、厅长郑邦山，省人大常委会委员、河南中华职业教育社副主任张晓林，省委宣传部副部长尹书博等领导出席活动启动仪式。省直有关部门负责同志，郑州市政府及市直有关部门负责同志，职业院校师生代表，行业、企业代表等1000余人参加活动。辅专学子表现出色，赢得掌声与认可。

河南免费中专-郑州电子商务职业学院中专部-2023年招生对象

计算机网络工程

核心课程：计算机组成原理，微机系统与接口技术通信原理，通信系统计算机网络，现代交换原理，TCP/IP原理与技术，计算机网络安全，计算机网络组网原理，网络编程技术，计算机网络管理，网络操作系统，数字信号处理，Internet技术及应用，软件工程与方法学，网络计算技术，计算机系统结构，电路与电子学，数字逻辑电路，数据结构，编译原理，操作系统，数据库系统，汇编语言程序设计等。

职业资格证书：计算机办公软件应用员、微机系统维修员、计算机网络管理员、计算机程序员、网络编辑员。

就业方向：本毕业后可以在各级各类企事业单位从事企业办公自动化处理，计算机安装与维护，网页制作，计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作，动态商务网站开发与管理，软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等工作。在网络公司，电信运营商，系统集成商，教育机构，银行以及相关企事业单位的网络技术部门，从事网络规划师，网络工程师，售前技术工程师，网络管理员等岗位的技术工作。

数控机床

核心课程：学习机械制图、机械基础、划线、锯割、攻丝与套丝、刮削与研磨、弯曲与矫正、平衡与装配、气压与液压装置，机床装配与维修、机床电气控制、金属切削机床、机床夹具设计、群钻用钻削特殊孔、车工技能、金属切削原理与刀具、车工工艺、金属材料与热处理、数控车床、数控铣床的操作、编辑基础、数控车床的保养与维修技术级编程中的数字处理、坐标值计算的基础知识、坐标值计算的常用计算方法、电工基础、GSK928TC和GSK980T系统编程、数控车床程序的编制、公差与配合、电子基础、单片机基础、PLC技术、机械传动及电动机原理、CAXA机械绘图、mastcam计算机自动编程、计算机辅助设计AutoCADFANUC、PA。                    

职业资格证书 ：数控中级证 、高级证、技师证等。                                                            

就业方向：毕业生主要从事数控加工工艺与数控加工程序编制、数控设备的操作及维护、CAD/CAM软件应用、数控系统或设备的销售与技术服务、数控设备的安装与调试及维修、车间生产组织与管理、模具设计与制造等公作。

河南免费中专-郑州电子商务职业学院中专部-2023年招生对象

河南辅专在河南省中职学校中位列前茅

全校共开设24个专业

每个专业都有自己的独立的实训厅

计算机相关专业
机房配置高性能电脑及相关硬件，匹配与市场接轨的应用软件，一人一机，保证学生上课质量。
 
城市轨道交通运营服务专业
学校设置城轨交通模型、安检机器等相关设施设备，让城市轨道交通工作看得见、摸得着。
 
数控技术应用
学校为专业学生配备了数控机床、气压与液压装置等，用于相关器械的操作、保养与维修教学。
 
美发与形象设计
该专业课程涵盖美容技巧、基本美容与高级护理、皮肤生理学等实用内容，配合实训室进行模拟教学，让学生快速上手。

办学成果
河南工业大学应用技术学院—河南辅专在上级教育行政部门的正确领导下，学校认真贯彻执行党的教育方针和各项政策法规，坚持为当地经济建设和社会发展服务的办学宗旨，以市场为导向，以教学为中心，强化技能训练狠抓教学质量加强学生管理，促进招生就业，强化后勤服务，加大基础建设，抓特色求发展,走出了一条“适应市场，订单培养，特色办学”的办学路子。学校毕业生专业技能扎实、综合素质高，就业率达98%以上，同时获得毕业证书和职业资格证书的比例达80%以上，能够适应产业结构调整、技术进步和岗位变化的要求，得到用人单位的认可。