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河南辅读中等专业学校怎么样,好不好(家长必看)

时间:2024/08/18 00:22:42  来源:网络  编辑:李老师  PC版

中专60%的学生毕业后,不仅可以去就业,还可以通过各种升学途径,考大学和本科。提高自己学历的方法有很多,对口高考,普通高考,单招。除了普通高考,其他考试的难度都会相对较低,只要付出足够的努力,就能实现大学梦。毕业后拿到的毕业证也是国家承认的。下面是崔老师整理的河南辅读中等专业学校怎么样,好不好(家长必看)相关内容,希望可以帮助到你。

2014年与河南工业大学合作创办河南工业大学应用技术 河南辅专校园规划图学院,全新的办学模式,铺平了学生从中专到大专再到本科的升学梦,实现了学历与应用技术的双重保障。

河南辅读中专学校在郑州市内繁华地段拥有三大校区,新校区坐落于郑州市管城区金岱路186号。计划总占地面积2600亩,是河南省人民政府批准的重点项目,首期516亩,现有全日制在校生11000多人。

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会计

培养方向:本专业培养适应社会主义市场经济建设需要、具备管理、经济、法律、和会计等方面知识和能力、能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学等方面工作的德、智、美全面发展的应用型高级专门人才。

教学计划:会计学原理、中级财务会计、审计、成本会计、管理会计、财务会计、税法、经济法、电算会计数据、统计学、国际金融学、货币银行学、财务分析等。

职业资格证书:会计从业资格证书、初、中、高级会计师证、注册会计师。

就业方向:一般是到会计事务所、金融机构、各类企事业单位、政府机关以及有关部门从事会计、财务、审计等实务、也可到高校,研究单位从事教学和科研工作

计算机环境艺术设计

核心课程:学习计算机基础知识,Office系列办公软件、空间设计、AutoCAD、3DSmax、Lightscape、Photoshop,环境艺术设计素描,色彩、建筑速写、构成学、测量学、室内制图、效果图技法、摄影、装饰结构与材料,风格流派,家居空间设计、办公室空间设计、商业空间设计、模型制作、景观建筑设计、环境景观设计、植物配置、模型制作、园林规划与设计、景观设计表现技法、计算机辅助设计、景观工程技术、经济学概论,管理学概论、工程估价、写生(实习)家具设计、环境艺术设计概念、色彩构成、立体构成、平面构成等。

职业资格证书:景观设计师、规划师、室内设计师、计算机中级证、高级证、技师证。

就业方向:毕业生主要面向城市规划方向,园林设计方向,装潢设计方向,广场设计、街道设计、景设计、城市设计,房区绿化设计方向就业,也可从事设计教育工作。

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河南辅读中等职业学校(河南辅专)报考优惠政策
来学校学习的学生可享受以下优惠:1、根据国家助学金管理办法相关规定,在校生三年内均可享受减免学费1900元/年。

  2、全国连片特困地区学生和家族经济困难学生可申请国家助学金2000元/年。

  享受对象:A:全国连片特困地区的农村户口学生享有助学金;B: 在校学生去除特困地区学生后的15%的学生凭贫困证明可享受助学金。

  3、按国家政策,享有相应国家和地方补助。

  4、河南省有建档立卡的扶贫适龄学生,前700名可再得到国家两年的补助共计4000元。

  2、3+1"大专学生学完规定课程,经考试成绩合格可颁发国家普通中专毕业证书及就业报到证和国家承认学历的大专毕业证书。

  3、优秀毕业生,愿意继续深造的,可升入或免试推荐到更高层次的院校深造。

  4、学生就业后学校跟踪服务十年,十年内凡不属用人单位辞退的学员,学校重新安排到相应专业对口的工作岗位。

幼师

培养方向:主要培养德、智、体、美等方面全面发展、熟悉幼儿生理、心里基本特征和幼儿身心发展规律、掌握幼儿教育专业必备的专业理论知识和弹、跳、唱、画等各科教育教学计能、具有较强实践能力并具有幼儿教学能力的老师。

教学计划:美术、声乐、钢琴、舞蹈、试唱练耳、幼儿保健、幼儿教育学、幼儿心里学、幼儿卫生学、美术教学法、科学教学法、语言教学法、数学教学法、音乐教学法、体育教学法、游戏学、舞蹈、钢琴、声乐、儿童舞编排、编排儿童歌曲(双手弹奏)儿童文学、普通话、幼儿园工作规程等。

职业资格证书:幼儿教师资格证、普通话资格证、钢琴等级资格证、舞蹈等级资格证书等。

就业方向:可在幼儿园。学前教育机构、从事教育教学及管理等工作、还可胜任特长及才艺辅导等工作。

机电一体化

核心课程:机电一体化专业主要课程是电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、数控加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、数控编程、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、电器控制及PLC、计算机绘图(cad)、工程力学等。

职业资格证书:机电一体化中级证、高级证、技师证、电工证等。

就业方向: 学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理等工作。

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