河南辅读职业中专2023年在校多少人（家长必看）

从目前就业形势来看，就业比较好的专业主要有直播电商服务、金融事务、无人机操作与维护、幼儿保育等。下面是崔老师整理的河南辅读职业中专2023年在校多少人（家长必看）相关内容，希望可以帮助到你。

     河南辅读中专学校认舂真贯彻执行党的教育方针和各项政策法规，坚持为当地经济建设和社会发展服务的办学宗旨，以市场为导向，以教学为中心，强化技能训练狠抓教学质量加强学生管理，促进招生就业，强化后勤服务，加大基础建设，抓特色求发展,走出了一条“适应市场，订单培养，特色的办学路子。

 河南辅读中等职业学校，现有在校生11000人。学校有专职教师326名和企事业单位骨干32名，其中国家大师16名，双师型教师166名，确保学生所学技术与企事业单位接轨。

河南辅读职业中专2023年在校多少人（家长必看）

城市轨道交通信号

培养方向：本专业主要培养德，智，体全面发展，掌握交通通信系统基本理论和基本操作技能，掌握本专业所必须的通信基本技术，掌握轨道专用通信系统，无线电通信系统，数据传输系统实用专业知识，具备主要设备的操作技能，具备设备运行，维护，管理和分析处理故障的基本能力，能够从事地铁通信技术工作的应用型专业人才。

教学计划:电路理论基础，电子电路，脉冲与数字电路，单片机原理与接口技术，电机与电力拖动，电力系统概论，牵引供电系统，继电保护与自动控制装置，车站信号自动控制，区间信号自动控制，配电网自动化，用电设备与控制技术，交通信号运营基础，计算机联锁技术，信号工程设计与施工，计算机工程绘图，传感器与检测技术等。

职业资格证书：通信工证，信号工证，信号钳工证和连结员证等。

就业方向：主要在城市轨道交通企业（包括地铁，高铁。城际铁路，铁路系统及相关列车系统生产制造企业）从事技术与服务管理工作。

城市轨道交通车辆与检修

 河南辅读中等职业学校培养方向：本专业主要培养德，智，体全面发展，掌握本专业所必须的地铁，城市轻轨和高速铁路的施工知识及线路施工与维修保养知识，具备主要设备的操作技能，具备设备运行，维护，管理和分析处理故障的基本能力，能够从事地铁运营与检修工作的应用型的专业人才。

教学计划：机械设计基础，机械制图，机械基础电工与电子技术，单片机与可编程控制器，车辆制动装置，铁道车辆构造与检修装置，客车空调装置，车辆运用与管理，液压传动与控制，工程热力学与气体发动机运行，基本钳工实训，发动机附件维修，车辆运用检修实习，毕业实习，毕业设计，车辆事故分析与处理专项技能训练，职业技能鉴定等。

职业资格证书：车辆钳工证，机车电工证，变电检修工证，钳工证，电力线路工证和连结员证等。

就业方向：主要在城市轨道交通企业（包括地铁，高铁，城际铁路，铁路系统及相关列车系统生产制造企业）从事技术与服务行业。

河南辅读职业中专2023年在校多少人（家长必看）

计算机环境艺术设计 就业前景

专业课程
学习计算机基础知识，Office系列办公软件、空间设计、AutoCAD、3DSmax、Lightscape、Photoshop，环境艺术设计素描，色彩、建筑速写、构成学、测量学、室内制图、效果图技法、摄影、装饰结构与材料，风格流派，家居空间设计、办公室空间设计、商业空间设计、模型制作、景观建筑设计、环境景观设计、植物配置、模型制作、园林规划与设计、景观设计表现技法、计算机辅助设计、景观工程技术、经济学概论，管理学概论、工程估价、写生（实习）家具设计、环境艺术设计概念、色彩构成、立体构成、平面构成等。

无人机驾驶与维修

培养方向：培养掌握无人机知识，低空无人机飞行技术、熟练的操控、维修技能航拍、巡查等应用技能的高素质技能型人才。

教学计划:工程制图、CAD绘图、飞机结构与系统，航空维修工程学、大气数据系统、导航原理与系统、航空电子装备修理理论与技术、UG设计、飞 河南辅专学前教育专业(2)机和飞行规则、人为因素和航空法规、飞机性能工程、现代飞机器设计、空中交通管理、无人机驾驶、机械设计、模具数控加工技术、航拍技术、公共课程；语文、英语、市场营销、基础会计、书法、体育、礼仪。

职业资格证书：无人机驾驶员合格证、无人机维修证、中级证和高级证。

就业方向：本专业主要为无人机制造企业培养从事民用无人航空器的制造、检测、诊断、维修和管理工作；农用种植大户无人机操作。

计算机平面设计

核心课程：办公自动化，计算机维护与管理，平面构成/色彩构成，实用美术与Photshop基础应用，企业形象设计，广告设计/包装设计。Photshop图像处理案列实战.Coreidraw/IIIuSTRATOR网页美工设计与制作，广告实例分析与制作，InDesingn图文设计刊物制版，印前处理与印刷工艺，导师训练与综合项目实战。

职业资格证书：计算机平面设计师、计算机操作员、多媒体作品制作员、印前制作员等

就业方向：主要是广告公司，制版，印刷公司，报社，杂志社，编辑部，网络公司，教育机构，各媒体机构等任何制作平面，网站宣传产品的部门。