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1、主干学科：基础医学、临床医学、护理学。

2、主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护理礼仪、护理科研。

3、主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。

《中医康复技术》是为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书分为上、下两篇，共11章。上篇为中医康复基础，包括经络腧穴总论、经络腧穴各论、耳针基础、头针基础、足部按摩基础；下篇为中医康复技术，按物理因子进行分类，包括针疗技术、力疗技术、热疗技术、冷疗技术、电光磁中医康复技术、传统体操。

口腔医学技术是国家教育部规定的相关高职高专院校招生专业名称，旨在培育学生专业核心能力：口腔治疗技术与工艺技术的基本操作技能。

专业核心课程和主要实践环节：口腔解剖生理学、口腔内科、口腔外科、口腔正畸学、口腔修复材料、口腔技工工艺、口腔医学、口腔美学、口腔工艺技术实训、口腔科见习、毕业实习等，以及各校主要特色课程和实践环节。

培养掌握口腔医学的基本理论和口腔治疗技术与工艺技术的基本操作技能，从事口腔疾病的治疗以及牙齿整复和整形技术工作的高级技术应用性专门人才。

学校是学生未来就业的平台。一个好的选择可以使学生拥有一个良好的校园学习和生活环境。如果不知道自己的方向和发展目标，可以咨询相关老师。老师可以帮助你很好的了解学校优劣，帮助你找到职业发展目标，让你自己有一个好的选择。