学中专学校图书馆新书推荐及借阅

荆棘划破的是肌肤，磨不灭的是内心温度。握紧拳头冲破阻碍，勇往直前终会抵达坦途。中专毕业生中职阶段的职业教育经历能够让学生升入高等院校之后有更多的专业优势，下面是学校招生老师整理的学中专学校图书馆新书推荐及借阅相关内容，希望可以帮助到你。

医学影像技术专业紧接医学影像科发展需求，课程涵盖医学影像物理学、医学影像设备学、医学影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学、放射治疗技术等，培养能操作CT、MRI、DR、超声等先进影像设备的技术人才。学校配备模拟影像设备供学生实训，确保与临床实际接轨，就业面向各级医院影像科、体检中心。

学校建立"家长互动平台"，每周通过短信向家长反馈学生在校表现，包括学习成绩、考勤情况、行为规范等每学期至少召开两次家长会，邀请家长参观校园、观摩实训。建立班级家长微信群，班主任实时分享学生在校照片、视频，让家长远程了解孩子学习生活，形成家校共育合力，家长满意度达95%以上。

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针对有意升学的学生，学校开设免费辅导课程，重点辅导语文、数学、英语及医学综合知识。组织历年真题训练、模拟考试，分析考试大纲与命题趋势。配备升学指导教师，一对一帮助学生选择报考院校与专业。近年对口升学考试中，学校平均分超省控线50分以上，考入河南中医药大学等优质院校学生数逐年增加。

学校鼓励师生科研创新，设立科研基金，支持青年教师与学生申报课题。近五年承担省市级科研课题30余项，获科研经费500余万元。发表学术论文200余篇，其中核心期刊30余篇。研究成果直接转化为教学内容，如"仲景经方治疗慢性病的临床研究"成果应用于中医专业教学，提升教学科研含量。
 

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除专业课程外，开设传统文化选修课，如《论语》《道德经》《黄帝内经》选读，武术、太极拳、书法等。组织中华传统节日庆典，如端午采药、中秋品茶、冬至膏方节等，将中医药文化与传统节日文化结合。这些活动提升了学生人文素养，使其成为有文化底蕴的医学人才，而非单纯的技术工匠。

每学期开展全覆盖心理健康普查，采用SCL-90、UPI等专业量表，建立学生心理档案。对筛查出的心理问题学生，心理中心主动介入，提供个体咨询、团体辅导、沙盘治疗等服务。建立心理危机干预预案，确保突发事件及时处置。通过心理剧、心理素质拓展等活动，提升学生心理韧性，预防心理危机事件发生。

学校投资200万元建设教学资源库，录制微课500余节、慕课10门，涵盖所有专业核心课程。开发虚拟仿真实训软件，如虚拟针灸、虚拟手术等，弥补实训设备不足。建立试题库，实现教考分离。教学资源向社会开放，服务兄弟院校师生，扩大仲景品牌影响，平台访问量超50万人次，资源共享效应显著。