时间:2023/10/05 01:42:14 来源:网络 编辑:王老师 PC版
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河南省商务学校数字化校园建设程度高,建有综合楼、教学楼、电教楼、学生公寓、图书馆、多功能报告厅2个、多媒体教室98个、形体房、室内训练场、塑胶运动场、浴室、餐厅等各类现代化学习生活设施;配置有技术先进、高速稳定的专用服务器8台,建有技术先进、高速、稳定、安全的智慧校园网络,校园网总带宽达800兆;无线网络覆盖实现无缝漫游,无线接入可控可管理,无线覆盖区域占教学和办公建筑面积100%;配备有流控设备、上网行为管理、入侵检测、入侵防御、出口防火墙、web防火墙、vpn等安全防护设备;依托校园网,建立有信息资源中心和OA协同办公系统、教务管理系统、财务管理系统等,可以为学生提供丰富的网络资源,同时实现了校园的现代化、信息化管理;校内实训室总数达73个,设备总值为7246万元,每生均教学仪器设备值为6642元。
河南省商务学校校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容,也是校园文化的最高层次。它主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态,是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。校园精神文化又被称为“学校精神”,并具体体现在校风、校训、教风、学风等。
办学方向:服务发展,促进就业;
办学定位:创特色学校 育精技人才;
校 风:文明、和谐、健康、发展;
校 训:德技并修、知行合一;
教 风:技高为师、身正为范;
学 风:励志、明礼、勤学、精技;
育人理念:立德树人,技能为重
培养目标:育爱党爱国、遵纪守法公民,培诚信友善、文明礼貌之士,冶爱岗敬业、社会有用之才。
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河南省商务学校领导班子以正确思想引导人,以人格魅力感染人,促进全体教工具备高尚的敬业精神和良好的敬业行为,达到教工队伍整体素质优秀。河南省商务学校特别重视教育教学的规范化管理,归纳创新了一整套教育教学管理机制,目标明确、内容和评估标准具体可行,有力地推动了教育教学质量的提高。
女生热门专业—幼儿保育
随着中国家庭结构和家庭理念的快速转变,儿童教育需求快速增长,为幼儿保育专业提供了广阔的就业市场。
可以将该专业与其他专业领域相结合,如教育心理学、艺术等,增加专业的深度和广度。
随着社会的发展,政府和社会愈加重视儿童教育,也为该专业提供了更多的政策支持和投入。
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河南省商务学校师资力量
学校拥有一支结构合理、素质优良、治学严谨的教师队伍,所有专兼职教师均具有大学本科学历,多人获得河南省职业教育专家、河南省职业教育骨干教师、河南省省级优秀教师、河南省省级优秀教育工作者、河南省省级职业教育先进个人、全国总社优秀教师、河南省三八红旗手等荣誉称号。学校还拥有一流的教学设施,综合教学楼、图书馆、微机房、多媒体中心、专业实验室、语音室、形体室、塑胶跑道一应俱全,能够满足各专业教学需要。
室内装饰设计:
综合表现,影视广告,互动媒体设计,摄影摄像,中外设计史,作文基础,电脑图形软件操作,包装设计,美术排版,动画设计,图形语言,设计小品,设计色彩,思想品德修养。
就业方向:本专业主要培养适应从事综合媒体视觉设计的设计、开发、管理与服务等高级专门人才,具有较强的图形图像处理能力、视觉设计与多媒体设计与制作能力、艺术造型与创新能力。
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中专入学要求一般都较低,而且可以学习的专业多为技能型,也就是经过两三年的中专学习
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目前,中职学校大多办学历史长,教学设施、教育设备完备,管理严格,教育质量较高,除
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每个人都是有差异的,适合的才是最好的,上职也中专未必比上普高差,因此孩子上职业中
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