涟源创成科技职业学校有多少考上大学的

勇者，脚下都是路；智者，知道走那一条路最好。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁、难以激起美丽的浪花由此，我们周老师为大家整理了涟源创成科技职业学校有多少考上大学的 的相关内容，后期若有变化，一切以官方发布为准。

涟源市创成科技职业学校凭借长期办学积累的企业资源广泛开展校企合作，开拓优质毕业生就业渠道，提升毕业生就业竞争力和就业质量。建立了长期的用人关系，就业前景广阔。

校长寄语

 学校设有一个生活服务部，向学校内部供应日常生活用品，生活服务部将会提供质量可靠的商品，以平价供应，起到贴心服务的作用。如果你觉得生活服务部有做得不好的，你可以向老师或学校后勤处提意见，也可直接向校长反映。
 中等职业学校培养的是技能型人才，是直接面向用人单位、面向社会的教育单位，我校将以动手能力、职业能力、职业道德的培养为教学重点。希望同学们在学好知识和技能的同时，还要养成良好的生活习惯和职业素养。

计算机教学模式
（1）根据人才培养规格要求和本专业教学特点，第四学年按专业方向安排专业课和技能实训课及教学实习，第六学期安排企业顶岗实习。
（2）学校根据学生个性发展、就业岗位需要以及目前学校自身的办学条件和办学定位，本专业作为高考对口升学班，以文化课和技能课并重，突出文化课的教学。
（3）实施基于工作过程导向的教学模式，“教室建在机房，把企业引入学校”，形成“课堂与岗位”、“教学与实训”相互融合的培养平台，推行“项目导向、任务驱动”教学法，在教师指导下模拟企业工作项目，实现课堂与实训合一，教学与技术开发、服务合一，让学生切实体验工作流程，实现从学校向工作岗位的“零过渡”，从学生向企业员工的“零转变”。

电子商务基本素质
1、必须要有耐心、会钻研，热爱并关注周边生活。
2、学习能力强，要用独特的思维方式去观察、分析、推理、判断、发现那些潜在的、不为常人所注意的新的意识，观念、产品以及新的市场。
3、要有良好的心态，要有遭受挫折的心理准备。
4、要有旺盛的挑战精神，敢于尝试新事物。

工业机器人设备操作
本课程以面向就业岗位为导向，结合工业机器人技术能力目标，对本课程进行了知识体系重构。整个学习过程突出了职业性、实践性和实用性的特点。教学知识点由工业机器人的开关机操作到认识示教器，再到手动操作方法、自动运行方法，学习内容逐渐深化。通过本门学习领域课程工作任务的完成，使学生达到理论联系实际、活学活用的基本目标，提高其实际应用技能，并使学生养成善于观察、独立思考的习惯，同时通过教学过程中的案例分析强化学生的职业道德意识和职业素质养成意识以及创新思维的能力。

电子商务技术类人才岗位方向：
1、电子商务平台设计（代表性岗位：网站策划 / 编辑人员）：主要从事电子商务平台规划、 网络编程 、电子商务平台安全设计等工作。
2、电子商务网站设计（代表性岗位：网站设计 / 开发人员）：主要从事电子商务网页设计、数据库建设、 程序设计、站点管理与技术维护等工作；
3、电子商务平台美术设计 （代表性岗位： 网站美工人员） ：主要从事平台颜色处理、 文字处理、 图像处理 、视频处理等工作。