时间:2023/02/17 13:26:10 来源:网络 编辑:周老师 PC版
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。希望大家可以珍惜美好的学习时光,取得理想的佳绩,毕业后找到满意的工作。下面是株洲市特殊教育学校住宿环境相关信息,大家可以了解一下,希望同学们都能进入自己心仪的学校。
株洲市特殊教育学校被授予“湖南省基础教育重点科研课题研究单位”、“教育部‘十五’特教课题实验学校”、“教育部哲学社会学科研究重大课题攻关项目实验学校”。

办学方向
我校始终坚持以人为本,锐意改革,践行“饮水思源,爱国爱校”的要求,牢固树立“服务学生,育残成才”的价值取向,将学校建设成以文化教育为基础,教育科研为龙头、中等职业教育和学前康复教育为重点,融盲、聋、弱智三类残疾教育为一体的综合性特殊教育学校。坚持满足残疾学生的需求与提高办学效益相结合原则,突出创新特色,努力挖掘残疾学生的内在潜能,培养一批既有文化素养又有一技之长的残而不废的合格劳动者,使学校力争成为“管理规范,队伍过硬,设施完善,特色突出,质量优良”的现代化特殊教育学校。
师资队伍
学校有一廉洁奉公、务实创新的领导班子,有一支爱残乐教、团结协作、爱岗敬业的教职工队伍。现有专任教师65人,中学高级教师19人,中学一级和小学高级教师25人,专任教师中研究生1人,本科36人,大专25人。并有市级骨干教师2人。
怎样改善聋儿的听环境?
听力障碍的宝宝在嘈杂的环境中,听取和理解您的语言是非常困难的,为孩子提供良好的听环境,是您教孩子学语时的首要事情。您不妨: ①关闭一切可能影响孩子听取效果的干扰性声源,如电视机、半导体等,确保交谈要在较安静的环境中进行。 ②尽可能地坐近孩子,交谈距离保持在1~2米之内最为理想。 ③坚持坐在孩子昕力补偿效果较好的耳朵的一侧。④如果是面对面交谈,您一定要面对光源,并保证您的嘴部与孩子的视线处在同一水平方向上,让他看清您的口型。 ⑤如果需要一边看电视,一边交谈,您不妨先借孩子的助听器一用,听一听电视发出的声音效果,以此调整电视机的音量大小或孩子与电视的距离,以孩子更易听到您的谈话为宜。
文化教育与职业教育并举
通过加强职业教育,培养学生的一技之长,增强学生适应社会的能力。学校立足株洲当地社会经济实际,在传授基础文化知识的同时,先后开设了医疗护理、缝纫、工艺美术、美容美发、园林艺术、办公自动化等职业专业课。以就业为导向探索职业教育模式,走校校、校企联合办学路子,毕业生就业率达100%。1995年学校创办了湖南省第一个聋人职业高中班,首届学生有2名考入长春大学特教学院装潢艺术本科专业,填补了我省特教学校学生考入特教高等院校的历史空白。到2016年止,学校先后有100余名聋生考入长春大学特教学院、北京联合大学、天津理工学院、中州大学、长沙职业特校学院,高考升学率100%。更多的残疾学生通过掌握一技之长,毕业后走向社会,找到了适合自己的工作,成为一名自食其力的劳动者和建设者。
学生文明习惯有哪些?
1)注意礼貌用语。
2)礼貌给人之路。
3)上车给老弱病残让座。
4)不随地吐痰,不乱扔垃圾,不随地涂鸦,不损坏公物,不打架斗殴,不抽烟酗酒,不打牌赌钱,不穿奇装异服。
每一天都是奋斗的起点,是全新的开始,并非煎熬的开端,是憧憬的绽放,是热情的飞扬,
你要以马不停蹄的姿态去迎接未来,带着远方的期待前行,不顾艳阳灼烧,不惧风雨癫狂,
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生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之