邵阳旅游中等职业学校正规吗

好的学校决定你未来的起点有多高，很多同学在报考院校的时候比较犹豫，不知道怎么选择好的学校，今天我们邵阳旅游中等职业学校正规吗 周老师带来几点建议，供大家参考。

邵阳市旅游中等职业学校实行准军事化的封闭式管理，让学生成才空间更安全；专家治校、名师执教，学校具有专家型领导班子和专业技能过硬、教学水平高超、热爱教育事业的师资队伍，多人多次参加省、市级培训，并获得省、市级优秀教师、优秀班主任等荣誉称号；国学教育净思想，拓展训练强身体；以“双创”为引领，全面提高学生创新创业本领。

教学注重实际，勇于创新

　　学校办学机制灵活，开展校企联办、产教结合、长短结合、订单培训等多层次、多形式的办学，拓展办学空间。教学上，以模块教学为基础，坚持“理论与实践并举，课堂和社会结合”原则，采用“理论教学+实践操作+课内课外活动—→发明创造”教学方法。通过课堂理论教学，培养学生质疑问题的探索精神;通过专业实践操作课，培养学生制作技术;通过兴趣小组，激活学生创新灵感;通过顶岗实习(到厂企、公司、场、园、店等)，提前介入就业岗位(工种)。

中职双重职能问题

如今，相当数量的中职毕业生尤其是中专毕业生将升入高一级学校，中职被赋予了新的职能：在为劳动力市场输送合格劳动者的同时，为高一级学校输送合格的新生。这种职能的转变直接影响到中职的培养目标，也势必会影响到中职的课程目标、内容与教学方式等。因此，当前的课改在考虑中职生就业目标的同时，还需要有多种不同的课程组合来满足学生多元的发展需求。

专业教材开发问题

课程标准既是教材开发的标准，又是整个教学评估的依据。专业教材不只是一本教科书，也是一套学习材料即“学习包”，包括教科书、学习辅导材料、参考资料、习题册、音像资料等。教材的开发应以课程标准为基础，以“学习包”的开发为目标。专业教材开发的队伍是以专业教师为主体的多方面军，包括课程专家、行业专家、劳动部门（颁证部门）、高校专家、文字编辑、职校专业教师等。