郴州远恒佳南岭中专录取分数线是多少

生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。今天周老师为各位家长整理了郴州远恒佳南岭中专录取分数线是多少相关资料，都可以了解一下。

郴州市远恒佳南岭中等职业学校建设有高标准的教学大楼、专业实训室、多媒体教室、多功能报告厅、6人间学生公寓、教师公寓、文化餐厅、标准运动场及体育场馆等，同时配备18洞高尔夫球场、8泳道恒温游泳池、开放式厨房、高星级酒店、教学实践基地等高规格、现代化配套设施。

教师课改准备问题

教师的首要任务是转变观念：人才观，职校生也能成才；学生观，职校生也可爱、可教；教师观，具备“双师素质”才是合格教师；教学观，做中学、做中教、实践中教理论；课程观，个别差异、因材施教、实践导向；质量观，不仅仅是让学生能就业，而且使其职业生涯持续发展。同时，教师要明白为什么对专业课程进行改革、为什么实施项目教学、为什么强调理论实践一体。

专业授课

专业课教学实行小班制授课，每班20人左右。由企业专家和高管任专业课老师，普高名师任文化课老师。培养学生一专多能，在校就能获得多种中、高级职业资格证书，让学生德艺双馨，人生出彩，终身无忧。校园活动丰富多彩，让学生人人会打高尔夫球、人人会游泳、人人会烹饪，全面培养和提升学生综合素质。

人才培养目标问题

中职目前有许多专业与高职相似（如数控、财会、国际商务、物流），如果定位不清，将直接影响到中职的培养目标。而培养目标又是课程最重要的出发点。培养目标重在“首岗适应”还是以后的多岗迁移？如果是按“首岗适应”就满足的话，这样培养的学生没有发展后劲。

教研制度

1、开展教师读书活动， 每位教师每学年学习教育教学理论笔记不少于5000字。学校每学年组织评选优秀读书笔记。

2、每位教师每学期应撰写一篇以上教学论文或心得体会文章，学校每学年组织一次评选。

3、每学年每位教师都要上一节公开课（汇报课）。

4、各教研组每学期至少举行一次研究课。

5、每位教师一学期听课不少于16节，要有听课记录（包括评课记载）。