株洲市渌口区中职学制是几年的呢

初中毕业后，有些同学，念高中；有些同学，念职校；有一部分学生，选择了自己喜欢的学校就读。学校不同，招生指标也不一样，所以同学们要抓紧啦。下面周老师整理了株洲市渌口区中职学制是几年的呢简章，仅供参考。

株洲市渌口区职业中等专业学校开设就业指导、职业生涯设计和就业创业课程，每学期举行一次职业生涯设计大赛，定期邀请校外专家举办就业指导讲座，为毕业生解答当前就业政策、就业形势、求职择业方法等，增强毕业生的就业意识，使毕业生对就业前景充满信心。

学生素质

学校坚守“个个是人才，人人能成才”的育人理念，秉承“精技、励品、竞业、成才”校训，通过顶层设计、环境创设、学科渗透、主题班会、综合实践等形式构建了全过程、全方位育人格局，学生的思想政治素质、文化素质、专业素质得到全面提升，确保学生100%合格毕业。2020年17级高考班邓雨萱被广东工业大学（一本）录取，17级共118个学生参加湖南省高职院校对口单招考试，114人录取，录取率96.6%；18级计算机应用专业学生参加株洲市专业技能抽考，合格率100%，优秀率70%。

党建情况

学校党总支部切实履行党建工作第一责任人职责，加强服务型党组织和支部“五化”建设。2020年6月，进行了党总支部委员改选，9月进行了支委改选，选优配强了总支班子和支部班子。不断巩固“不忘初心，牢记使命”主题教育成果。通过专家讲座，领导报告、书记党课、自主研读、调查研究、红色基地等多种方式将党员干部学习常态化。通过剪纸艺术展览、书记讲党课、专题宣传栏、主题征文演讲等活动将十九大精神深入校园。2020年党员教师积极开展文明城市提升、创文创卫、疫情防控等社区志愿活动，强化党组织服务功能，营造良好社会声誉。

德育工作情况

学校以立德树人为根本，重视家庭教育与学校教育的结合，利用班级平台，构建学校、家庭、社会三结合教育网络，力求家庭教育与学校教育基本同步。严格落实《班主任目标管理责任书》，通过班主任例会、主题班会、班主任培训等形式，促进班主任更新观念，改进方法。以德育课程教育为主，开设有《职业生涯规划》、《哲学与人生》和《职业道德与法律》。注重精神理念的倡导和校园文化的打造，开展全校性的“垃圾不落地、职专更美丽”、“三生教育”“防校园欺凌”、“食品安全”及“感恩教师”等主题教育活动。

学校梦想电影社、志愿者社、街舞社、书法社、足球社、动漫社积极开展多样活动，丰富了学生校园生活，有效提升了学生的综合素能。

文化传承

学校文化建设具有鲜明的职教特色，设有学生作品长廊、师德文化长廊、职业技能文化长廊、班级文化建设和寝室文化建设各有特色，学校剪纸非遗传承人龙佳老师将剪纸艺术带进课堂并广泛传播，校园文化气息浓厚。

在校体验

学校保持了良好的学习和生活环境，学生工作处、校团委、学生会积极组织开展各项活动。2020年学生理论学习满意度为98%，专业学习满意度为97%，实习实训满意度为96%，校园文化满意度为95%，社团活动满意度为95%，其他满意度都在95%以上。