临湘市职业学院学校口风怎么样

中考的结束代表新的开始，同学们进入学校后都应该调整好状态好好学习。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们勤奋学习，持之以恒，成
就自己的人生。以下是我们临湘市职业学院学校口风怎么样 周老师为大家整理的资讯，仅供参考。

临湘市职业中专有苹果机房、电子商务及网络教室6个，汽修、电工、电子、机械加工、机器人、制冷、舞蹈、财会等28个实训室，实习设备总价值2000万元，可同时供1200人实习实训。

优秀毕业生

在香港恒宇集团就业的学生刘娜、安树青、袁继胜分别被提升为工程部、人力资源部文员；在大连千黛制衣有限公司就业的学生刘晓霞、马文静也被提升到质检部任质检助理员。各地用人单位纷纷与学校预约，出现了毕业生供不应求的可喜局面，可立新电子有限公司还在学校挂牌成立了就业培训基地。几年来，为京津等地企业输送毕业生月工资均在千元以上，真正实现了“培养一名学生，致富一个家庭”。

升学率

学校升学就业并重，近年来，学校高考班对口升学率都在98%以上。一、二本上线人数每年均在30人左右，本科上线率均达40%，职业中专对口高考将成为有志深造的学子走进理想大学的一条捷径。

积极聘请工程师进入课堂，派专业老师进入企业车间，采取挂职顶岗的方式，强化专业教师的企业工作经历。目前，学校具有省级专业带头人2人，“双师型”教师45人。校长徐楚良说：“我们要大力实行‘三引三进’，即把企业引入校园，把产品引入实训，把工程师引入课堂；让老师进入车间，让学生进入工段，让教学进入现场。着力构建产教融合校企合作的立体空间，突出合作办学、合作育人、合作就业，提升职业教育办学质量。”

师徒制

建立“师徒制”，培养教学新秀。近几年来，临湘市职业中专因需要招聘了30多名大专院校毕业生来校任教。这些新教师有知识，但教学能力不够。特别是班级管理方面，教育教学的技能技巧还是一张白纸。实行“师徒制”后，这些新教师按年级及任教专业分别分到骨干教师名下，建立“师徒关系”。“师徒关系”建立之后，师傅在每学期内必须给徒弟上3-5堂示范课，期中辅导徒弟上一堂公开课。并且新教师的教学计划与全期的教案必须先由师傅分期检查，然后才送教学线检查，检查的结果分别计入师徒业绩档案。这样，“师徒制”的建立开辟了一条深化课堂教学改革的新途径。既让课堂教学改革走出了困境，又培养了一批教学新秀。

订单式培养
本校专业属于订单式培养，报名者必须到学校面试合格并交纳登记才能填报志愿。高中三年级、职高、中技的毕业生可以直接上普通大专，毕业后颁发普通大专毕业证书，国家承认学历。毕业后保证全部安排工作。