邵阳中南科技职业学校专业好吗

职业学校为了方便管理学生，基本上都是实行住宿管理，很多家长都很担心孩子那么小在学校里面能不能很好的照顾好自己，学校的伙食好不好?学习压力那么大，营养能不能跟上?晚上能不能休息好等等。由此，我们邵阳中南科技职业学校专业好吗周老师为大家整理了学校的相关内容。

邵阳市中南科技职业学校开展独特的青年心理咨询服务，帮助学生解除各种心理障碍。使学生通过“自律、自尊、自立、自强”自我砺练，把自己培养成为“有理想、守纪律、懂理论、会应用、善操作、能创新” 的高素质实用人才。

幼儿保育培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具备美术、音乐、舞蹈、幼儿教育方向综合职业能力和全面素质，从事幼儿教育，具有较强职业能力和综合素质的复合人才。

课程改革过程中，课程专家的作用只能是引领，提供职业教育课程理念与开发技术指导，改革的任务最终由教师自己完成。单由大学教师来开发职教课程是不合适的，他们难以理解职教课程理论，也难以把握职校生的学习特点、学习准备程度，对工艺层面的知识也知之甚少；行业专家除提供一些协助外，要他们承担课程开发主体任务是不现实的，并且他们也缺乏足够的课程与教学理论。因此，要开发出富有职业教育特色的课程，就必须培养自己的课程改革师资队伍；职校教师只有参与课程开发，才可能对新课程有深刻的理解，按照新课程的理念进行教学。

素质教育

学校全面实施素质教育，实行半军事化管理，每班都设有专职专业教师和班主任，根据每位学生的个性特点进行针对性教育，全方位保障学生的学习与生活，让我们的学生在学习专业知识的同时，思想道德、兴趣特长、身心健康等各方面都得到有力发展。