湖南文理学院附属艺术职高具体需要什么条件

每一天都是奋斗的起点，是全新的开始，并非煎熬的开端，是憧憬的绽放，是热情的飞扬，并非平庸的再现，是精彩的孕育，是希望的放飞，并非孤独的前行，愿周一的你，拥有一份平和的心态，朝着理想的方向努力。下面是湖南文理学院附属艺术职高具体需要什么条件相关信息，大家可以了解一下，希望同学们都能进入自己心仪的学校。

湖南文理学院附属艺术职业学校坚持以学生职业发展整体进行规划为原则，积极拓展全方位符合学生职业发展的渠道，并培养学生主动适应岗位、适应行业的能力，在校期间坚持理论课与专业技能课同步学习，使学生能全方位发展。

音乐表演专业
从事音乐表演，能成为学校、社会教育人才、社区群众活动工作者，向高等院校输送人才。

歌唱发声、识谱、乐理、音乐欣赏、形体训练、基础文化课等。

社区文艺工作、音乐表演、幼师、音乐培训教师、活动策划、文艺节目编排等。

随着社会发展，对幼儿音乐启蒙教育和中小学学生的课内外素质教育的需求不断扩大，音乐专业从业人员需求将迅速膨胀。为艺术高考生提供上升渠道。

教师队伍

教师队伍势力雄厚：170名专任教师中，96%获得了大学本科学历（含7名硕士研究生，8名在读研究生，研究生课程班结业9名），获信息技术高级证书的占95%，普通话合格率达到了98%，有50人具有高级职称，中高级职称比例为65%，有省、市级优秀教师6人，市级优秀班主任5人，市级立功人员18人。各学科均有把关教师，其中有12人是省、市级骨干教师培养对象。

大力推进干部人事制度改革
坚持德才兼备、以德为先的用人标准，扩大选人用人民主，提高选人用人公信度，把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、教职工信得过的干部选拔上来。注重从中层干部、支部书记、年级组长、教研室主任和教育教学骨干中培养校级后备力量，加强后备干部的选拔、教育、培养、监督、管理和使用，创造条件让有发展潜力和培养前途的年轻干部脱颖而出。