湘潭计算机职业中学招生专业多不多

学校的报考往往是双向的，不光是同学们会在选择专业的时候对学校进行一个考察，学校对于学生也是有一定的要求，而且对于不同专业的要求也有可能不太一样，所以同学们一定要注意了解清楚。以下是我们湘潭计算机职业中学招生专业多不多 周老师为大家整理的资讯，仅供参考。

湘潭计算机职业学校遵循“专家治校、教授治学”的办学理念，聘请省内专家、教授担任顾问，指导学校顶层设计，培育优秀教师团队，以高标准办学定位引领学校高品位发展。

幼儿保育主要课程：

学前教育基础知识、学前儿童卫生与保健、学前儿童发展心理、0-3岁婴幼儿抚育与教育、幼儿游戏与指导、幼儿园保育、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园一日生活组织与实施、婴幼儿营养与膳食管理、儿童行为观察与分析、舞蹈（幼儿舞蹈创编）、幼儿美术、乐理视唱练耳、婴幼儿保教实训与指导、幼儿教师口语等。

学校荣誉

学校相继被评为"全国民办教育先进集体全国特色学校"、"湖南省职业教育先进单位"、"湖南省民办教育特色实验学校"、"湘潭市十佳民办学校"、"湘潭市职业教育就业先进单位"、"湘潭市骨干民办学校"、"雨湖区示范性职业学校"、湖南省职业教育"十一五""十二五"省级重点建设项目(精品专业、特色专业)、"湖南省职业院校教育教学改革重点研究项目"("专业、企业、基地一体化"人才培养模式的实践和研讨)等荣誉。学校特色采用"混合制"办学模式,按照"目标共同定,资源共同建,人才共同育,成果共同享,责任共同担"的"五共同"合作办学机制体制,实现优势互补,服务学生,定向培养人才。

康复技术主要课程：

解剖生理学基础、疾病学基础、临床医学概要、康复医学概论、康复评定、理疗、运动疗法、作业疗法、言语疗法、康复工程、中医传统康复疗法、常见疾病康复、卫生法规、药物学基础、中医学基础、社区康复、精神护理。

定期检测，学生成长有记录

学校建立了学生成长档案，记录学生在校成长全过程。正常教学之余，开展各类职业技能比赛培训和兴趣讲座，安排专业教师定期指导，培养学生职业技能，提升专业素养。