湖南交通科技中等专业中专学校学校详细位置-春季招生

学生报读职业学校，就是一个双向选择，学生选择一个适合的学校就读，学校招收符合条件的学生。最近有很多同学想要了解北京的中专学校的情况和招生信息，以下是为大家整理的湖南交通科技中等专业中专学校学校详细位置-春季招生招生要求，仅供参考。

职高和普高的区别
普通高中即普通高级中学，属于高级中等教育学校的范畴，用以区别中师、中专、职高、技校等学校，普通高中是我国高级中等教育的主体，是高级中等教育的基本组成部分。一般普高开设的课程是语文、数学、英语、 物理、化学、生物、地理、历史；
职业高中全称职业高级中学或者高级职业中学，一般招收初中毕业生或者具有同等学力的学生，学制一般为三年，这点与高中是一致的，也都是全日制教育。一般职高开设的课程主要有语文、数学、英语、专业课。专业课如如幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游等。
职业高中的授课内容与普通高中的授课内容有些区别。普通高中的授课内容，主要为语文、数学、外语以及物理化学生物或者政治历史地理。也就是3+X的模式。职业高中讲课内容为语文、数学、外语和专业知识和专业技能。

中式烹饪与膳食营养专业培养目标
面间大中型城市，服务现代餐饮业。培养的爱美合，研究美合，了解和传播中华美会文化，具有良好服务意识、创新意识，能够胜任厨房一线的职业型人才。

城市轨道交通运营管理专业培养方案

一、 培养目标

1、总体目标

本专业培养熟悉城市轨道交通企业生产管理业务，能熟练操作城市轨道交通相关设备设施，掌握城市轨道交通方面的基本理论与实际操作，具有较强的服务沟通能力、较强的服务他人意识和常用英语口语交流的高素质技能型人才。

2、专业培养目标

本专业旨在立足城市轨道交通服务，采取“订单班”培养模式，通过三年的专业课学习，使学生掌握轨道交通基本行车组织知识，客运组织与服务等方面的专业知识，具备城市轨道交通运营管理能力，取得相关岗位职业资格证书。

3、就业岗位

学生通过三年的学习，使本专业学生可以胜任从事城市轨道交通企业一线服务与管理岗位的能力，同时还可以从事交通运输类的辅助性岗位工作。本专业毕业生主要就业单位是城市轨道交通集团和其他城市的交通运输企事业单位及下属企业。

对应的主要岗位有：客运员、站务员、值班员、票务员以及运营管理员等相关岗位。

轨道交通，汽车运用与维修专业培养目标
墙养新练掌握轨道交通运营管理，运行组织和证行调度， 证行能力与政据分析，设备安装检测与维护，安全事故预防与突发事件处置，以及站务、场务、乘务、票务、商务等顾客服务各项技统的复合型人才。

城轨交通服务专业就业方向

城市轨道交通（地铁、轻轨、城市铁路、市郊铁路、城市有轨电车等）运营与管理岗位，如行车组织管理、站务服务管理、客运服务管理和票务管理等工作岗位。