桃源县中等职业学校中考不理想学校收吗-百科

一技在身，行遍天下。从职业院校走出来的大批优秀毕业生，在不同岗位上实现着人生价值。桃源县中等职业学校中考不理想学校收吗-百科综合实力雄厚，开设专业齐全，同学们跟着老师一起来了解一下吧！

桃源县职业中等专业学校现有全日制学历教育教学班70个，在籍学生3934人。2021年度秋季招生1628人，为历年之最。学校本着“进校如进厂，上学如上岗”的指导思想，提高技术、技能教学，加强职业就业指导，学生走上社会后适应能力强，就业率高。

会计就业方向

会计专业的毕业生就业去向主要集中在一些大型事务所、国有大中型企业、金融类机构和企事业单位等从事会计、财务、审计等工作。

学校以提高质量为核心，围绕“学得好、教得好、服务好、保障好、合作好”的教学管理目标，在教学组织管理、课堂管理、考试管理、评价管理等方面制定了《教育教学常规管理制度》，从备课听课、课堂教学、课后辅导、作业批阅、考试评价、奖励惩罚等环节全面规范教师的教学行为。教师以此为依据开展教学活动，教务部门以此为依据开展教学检查，学校以此为依据开展教学评价。

为实现学生——学徒——员工的转化而共同努力。现在我们的学生是供不应求。
加强技能培训,服务地域经济。近几年来,学校利用人力资源的优势,积极为地方经济服务,也作出了不懈的努力。仅2013年进行阳光工程培训农民1563人,劳动力转移培训385人,高级水电工培训211人,特种作业培训407人,两后生培训389人。2014年乡村医生培训688人,阳光工程培训农民863人,特种作业培训206人,两后生培训,506人,高级缝纫工培训132人,新型职业农民培训200人。曾3次下到乡村举行高级稻种植培训,使农民的水稻单产产量翻倍。得到了广大农民的高度赞誉和当地*的高度评价。

学校打造"快乐课堂",促进技能教学。让每个学生在快乐中学习,在快乐中成长。这一成功的经验在2013年12月被教育部征集为典型教学案例之一,在*进行推介。同时坚持"以训促教,以教促训,以训促赛,以赛促学"的理念,坚持用"6s"管理模式与企业接轨,来达到"精技强能"的目的。

主要成绩: 学校一贯坚持技能教学和对口升学并重的办学方向,坚持技能和两条腿走路的模式,也取得了一定的效果,享誉省内外。近三年,来我校参观学习的学校达50多家,远的有来自陕西的、青岛的、云南的等职业学校。我们主要通过以下四个方面作出了努力。