2023津市职业中专学校地址及乘车路线_查询

世界上没有弯弯曲曲的路，世界上没有鲜花。成功之路不会平坦宽广，梦想的实现也不会一帆风顺。人生十有八九会不快乐，但这些都是暂时的。花开花落，潮起潮落，一切都会有个结局。人生是一朵花，虽然冬天会凋谢，但只要你坚持下去，来年春天就会绽放出更加灿烂的花朵！下面陈老师为大家整理了2023津市职业中专学校地址及乘车路线_查询的相关内容，后期若有变化，一切以官方发布为准。

近年来，津市职业中专学校紧贴市场办学，按需设置专业，按“定单”培养人才，提出了“升学与就业并举”，创新了办学理念。在办学形式上，走集团化办学的新路子，使教育教学资源得到了合理配置。在教师队伍建设上，提出了“教师责任重于泰山”的要求，实施了校内“高职低聘和低职高聘”的人事分配制度改革，以绩取人，末位淘汰，形成了激励机制，调动了广大教师奉献职教的热情。与此同时，学校为加大教师队伍建设力度，制定出了《关于加强“三高”师资队伍建设的意见》和教师培训奖励政策，对获本科学历的教师奖励500元/人，获 为了提高教学质量，学校加大了教学常规管理力度，推行了专家组进课堂制度，学校聘请了已退休的高级教师组成课堂教学评估小组，随意听课，当堂点评，促进了教师课堂教学质量的提高。实行了教师教学方法的改革和学生考试方法的改革，成立了专门的课改领导小组，对各专业的课程体系和课程的具体内容进行了适当调整，对侧重升学与侧重就业的学生实施三年级分流教学管理。

幼儿保育专业课程标准课程定位

0～3岁是人脑迅速生长的发育期，是人生认知能力发展的最佳时期。3岁前婴幼儿的认知能力是其所有能力、技能、情感、行为习惯等发展的基础，是今后学习求知的基础。《0-3岁儿童心理发展与潜能开发》属于专业基础课，它在基础学科和应用学科之间起着一种中介作用，具有很强的实用价值。为0-3岁儿童的教育工作提供0-3岁儿童心理发展的基本规律、一般特点和各个年龄阶段儿童心理发展特点等基础知识，为教育工作提供理论基础。为了帮助学生理解课程内容和了解儿童发展心理学的研究方法，培养科学研究的意识。

课程设计理念及思路

通过学习这门课程，让学生了解0～3岁儿童心理发生、发展的特点和规律。要求学生能够系统掌握《0-3岁儿童心理发展与潜能开发》的基础知识，能理解《0-3岁儿童心理发展与潜能开发》的基本概念、基本原理，熟悉0-3岁各个年龄段儿童的心理特点，能运用《0-3岁儿童心理发展》的基本知识观察、分析0-3岁儿童行为，为设计和开展学前儿童教育活动提供理论依据，为解决教学中的实际问题提供理论指导。

动漫与游戏设计课程设置及要求

本专业课程设置分为公共基础课程及专业课程。

公共基础课程包括德育、语文、数学、英语、体育与健康、信息技术、艺术、历史、劳动教育。

专业课程包括专业核心课、专业方向课和拓展模块中的专业课，实习实训是专业课教学的重要形式，含校内实训、顶岗实习等多种形式。

幼儿保育教学设施

1.校内实习实训室

校内实习实训必须具备形体训练室、音乐教室、画室等。

2.校外实训基地

校外实训基地是学生巩固理论知识、增强劳动观念、练就实践能力、实现角色转换、培养综合职业素质的实践性学习与训练场所。

2006年，学校被评为“湖南省职业教育先进单位”；2007年，学校被评为常德市“职业培训与技能鉴定先进单位”；2008年，以津市职业中专为牵头学校的津市职教中心被遴选为“省级示范性县级职教中心”；2009年，学校被遴选为“国家级重点中等职业学校”，还被评为“常德市‘一村一大’招生工作先进单位”、“津市学校管理工作先进单位”、“津市德育工作社会评价先进单位”，学校已成功跻身全省职教先进行列。