新疆塔城启航教育高三提高补习一节课多少线

高考失利，是复读生在人生所遭遇的一次较大打击，在沮丧的情绪状态中，他们很容易对自己的知识和能力产生怀疑，对自己的高考失败作出消极的归因和评价，每一个复读生在树立新的目标时，一定要符合自己的实际情况，如果过分苛求，只会使自己陷入低落的心理状态。下面巍老师整理了，新疆塔城启航教育高三提高补习一节课多少线的相关内容，希望对各位同学有所帮助！

克拉玛依市启航教育培训中心拥有自己独立产权的办公楼，教学楼，校车，全职的教职工队伍。经过13年的发展，启航教育在克拉玛依教育培训行业取得了骄人成绩，创下了克拉玛依市乃至整个新疆地区的十个之最。荣获“全国最具办学特色示范校”、“全国最具影响力教育培训机构”、“最强师资和最佳教学质量奖”等荣誉称号。现有专职教职工32人，其中高级职称教师6人，硕士研究生8人，9人毕业于重点师范院校。2014年，启航总部大力投资建设了新校址，购置宿舍10000平米，职工宿舍840平米，配备投影仪32台，实物展示台32台，夏普一体复印机5台，高清闭路电视系统、校园广播系统、教师实时高清监控系统、学校语音对讲系统等先进教学设备。学校聘请了专业从事教育教学行业内室内装修的装修公司，对我校宿舍进行科学布局、精心施工，新校舍已于2014年底正式交工，给广大师生员工创造了良好的工作和学习环境。

复读生如何调整好学习状态

基础薄弱的科目选择值得信赖的机构辅导

许多学生高考失败的主要原因是偏科现象严重，部分科目基础薄弱，高考成绩不理想，影响整体成绩，即我们常说的短板效应。在这种情况下，复读生应重点加强薄弱环节，因此，在复读班学生人数众多，教师无法照顾到每一位学生的具体情况时，最好选择信誉好、可信度高的教育机构或有经验的家教进行有针对性的专门辅导，帮助基础科目薄弱的学生尽快提高成绩，从而提高成绩。

高考复读冲刺攻略：偏科生--增强补弱 讲究均衡

对于偏科生来说，要战胜对弱势类别的恐惧，首先要树立决心，缓解偏科生的心理压力。偏科生应该做的重要一点是坚持自己的优势，充分把握。在稳定的位置上，要合理运用复习方法，优化各学科的复习时间。

如果文科强，理科弱，冲刺阶段要注意文科知识结构体系的整理，坚持稳定；如果理科强，文科弱，可以采取不多练习的方法，每天只做适当的练习，坚持解决问题，节省时间，多背单词、短语、名句，多做古文阅读，提高这类长线类别能相对快速有效的问题水平。切记不要盲目多做问题，多做典型问题，牢牢把握学科知识的规则和原则。

 每个复读生都想在一年的复读中提高学习成绩。如何提高？也就是说，哪里跌倒，哪里爬起来。如果高考因心理原因失败，就要找到缓解考试紧张的方法。如果缺乏知识，就要做好抓强补弱，让强势学科更强，加强弱势学科的学习，争取弱势学科的学习有所突破。如果是考试技巧的原因，就要在一年的考试中总结出自己的考试技巧，毕竟今年要经过多次模拟考试，善于总结的人总会总结出许多方法、技巧。

选择复读最担心什么

启航教育发现，家长和学生最担心的是复读一年，没有满意的效果。其实，没有哪一所学校敢保证高考复读效果。客观上，学生的高考结果与学校关系不是太大，毕竟总有学生获得比较满意的复读效果。