时间:2023/06/09 10:44:42 来源:网络 编辑:胡老师 PC版
时间就是我们奋斗的战场,损失的每一秒,都是生命的流逝。复读生作为一个特殊的学生群体,因经历了一次高考挫折,与应届生相比,压力往往更大,情绪更易波动,心理承受能力更差。很多复读生在心理上突出的表现是:强自卑、高焦虑、淡漠、低分复读表现更为突出。同时高焦虑几乎是所有高考复读生的“通病”。即使考不上重点本科也不要放弃学习,下面胡老师整理了,湖南理科高考518有必要复读吗知乎_百度推广的相关内容,希望对各位同学有所帮助!
长沙麓谷高级中学复读班对每一位学生制定了个性化复读计划,针对每个学生的实际情况进行诊断,为每个学生制定了自己专属的复读计划,提高了学生学习效率和提高考试的成绩。复读班根据真实的高考试卷,进行模拟全真考试,让每个学生更加深入地感受到高考的真实性,使复读效果更加稳定。另外,学校还注重引导学生掌握学习的方法,如提高课堂参与度、课堂笔记的方法、文献阅读方法等,提高每位学生的学习能力和思维水平。
复读生的心理困境本身原因
自我效能感因素
自我效能感是指个人对自己能否利用自己的知识、技能成功完成工作和任务的信心。它受个体过去行为结果和成败经验的影响。复读者缺乏自信,甚至产生自卑心理,在学习和考试中自我表现不佳。
情绪情感因素
经常波动的负面情绪容易使人抑郁、焦虑、注意力分散,不利于学习和考试。同时,由于情绪感染,也会对自己产生负面评价。
思维、认知方式因素
复读生对自己过去的失败经验、面临的不利状况、将来可能发生的不可预料的状况等负面状况的认知,往往表现出偏向、绝对化、孤立化的特征,产生不合理的信念。
比如只有考上大学才有价值,别人肯定会在背后评价自己等等。
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严格的管理制度
长沙麓谷高级中学对复读生的管理非常严格,学校要求复读生严格遵守学校规章制度,规范自己的行为举止。学校设置了专门的考试管理服务中心,严格按照政策要求,确保复读生的考试环境公平公正。
课程设置合理
麓谷高级中学的复读班课程设置十分合理,布置有按照高考命题规律设计的“必修部分”和适应不同层次的“选择性部分”。这样既满足了学生的必修课程考核,又能根据学生情况增强补习和自主学习的效果。
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麓高于2022年9月1日开学,现有学生1300余人,共28个教学班,分别为高一18个班,高复10个班。教职员工136人,现有特级老师19人,硕士研究生教师26人,高中教学经历丰富的教师39人,预计2023年学生将近3000人,教师达到190余人。我校所聘资深教师均是来自省内外示范性高中的优秀教师,连同平高教育研究院组成学校教育教学核心团队,召集长沙市四大名校九大学科导师团队助力学校发展,聘任的青年教师均是全国知名大学优秀毕业生,本科以上学历,其中研究生占比达70%以上,为学校持续发展奠定坚实基础。
优质的辅导服务
长沙麓谷高级中学在复读生辅导服务方面十分注重,针对每位复读生的不同需求,学校为其量身打造个性化的辅导方案。学校严格按照规定的考试计划和复读计划,制定科学的学习计划和考试策略,使复读生的时间和精力得以最大程度的利用。
学校荣誉
长沙麓谷高级中学高考复读学校学校成立至今,已经取得了许多的荣誉,例如:全国科技创新活动十佳组织奖、全国中小学科技特色示范学校、全国中小学网站建设五星级学校等多项荣誉。
2023年秋季学期入学须知
办学宗旨:给我一年时间,为你一辈子奠基。
招生对象:全国各地应往届高中毕业生和想参加2024年高考的有志青年
报名电话:193-3089-7053 张老师
招生计划:文化班6个班,每班45人左右,理化生班2个、史地政班2个 其他组合根据报名情况开设,个别科目走班。艺术班2个班,每班40人左右,选科以史地政为主,其他根据报名情况开设。
招生日期:即日起招满截止。
学校位置:长沙市望城区金洲大道许龙路交叉路口东南侧约140米
不实心不成事,不虚心不知事。不自是者博闻,不自满者受益。湖南2023届高考复读政
阔步前往方知一切都美,奋斗结果永不可预期,信心却打不死。湖南高考复读班培训学校有
高考复读就是高考之后再读一年,通常是指应届考生不能如愿考上自己满意的学校,再复习
再露锋芒,宜将剩勇追穷寇;一展鸿图,不可沽名学霸王。有些同学对自己的高考成绩不满
.亲恩实高三年滴水穿石永不言弃;报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。湖南高考成绩公布
高中复读是许多考生在高中阶段深感压力时的一种选择,同样也是许多人成功升入理想大学
长沙麓谷高级中学是湖南省示范性高中,是长沙市唯一入选“特色高中计划&
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