湖南高考复读生要干什么_百度文库

人的一生须得忙碌，忙碌才能体现价值，赢取向往的收获。相当多的复读生都难以逃脱焦虑的困扰，复读生要学会并善于自我减压，通过积极、科学、合理、健康的方式宣泄和转移焦虑情绪，要正确对待平时的考试，把它看作是对自己知识掌握情况的检验，及时查漏补缺，不要纠缠于分数而无法自拔。下面胡老师整理出学校相关内容湖南高考复读生要干什么_百度文库，希望对各位同学和家长有所帮助!

长沙麓谷高级中学高考复读学校注重学生的全面发展，积极推进学生个性化教育。学校将学生视为独立的个体，尊重学生个性的差异，注重学生的品德教育、心理健康、职业规划和社会实践等方面的教育。同时，学校还着重培养学生的自主学习能力和实践能力，在高考复读的过程中，帮助学生更好地掌握知识和方法，提高复读效率。

复读生的心理困境本身原因

自我效能感因素

自我效能感是指个人对自己能否利用自己的知识、技能成功完成工作和任务的信心。它受个体过去行为结果和成败经验的影响。复读者缺乏自信，甚至产生自卑心理，在学习和考试中自我表现不佳。

情绪情感因素

经常波动的负面情绪容易使人抑郁、焦虑、注意力分散，不利于学习和考试。同时，由于情绪感染，也会对自己产生负面评价。

思维、认知方式因素

复读生对自己过去的失败经验、面临的不利状况、将来可能发生的不可预料的状况等负面状况的认知，往往表现出偏向、绝对化、孤立化的特征，产生不合理的信念。

比如只有考上大学才有价值，别人肯定会在背后评价自己等等。

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高考复读生必看的提分秘诀 成败的关键就在这里!

要有吃苦的精神，学会合作学习

学习没有诀窍，没有捷径，考试不能推测问题，学习需要诚实的感情和辛苦学习的能量。尤其是复读，意味着再吃一次苦。我们在复读招生的过程中发现很多同学的常识有差距，有些同学150分的卷面连90分都没有得到，也就是说不及格，高分考生150分的卷面也没有达到120分，因素当然很杂乱，但其间两个因素是不可避免的从某种意义上说，选择复读就是选择吃苦，谁能吃苦谁就能得到的结果。

合作学习主要是学习空气，有疑问我们评论，有疑问共同研究，合作学习不是对立问老师，有疑问当然要问老师，也可以问同学，互相提问，互相评论，复读生的班级一旦构成合作学习空气，就构成了全面向上的班风。这里也想提到一点，即复读过程也是个性提升的过程，分数当然要提高，个性更要提高，个性提提高对分数的提高有很大的影响。

教育理念

学校强调素质教育，注重学生综合素质的培养和自主学习的能力的提高。学校形成了“进取、务实、谦虚、创新”的校风，大力推行语文、数学、英语等学科的创新教育，注重开拓学生的多元化发展空间。

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优秀的学习环境

麓谷高级中学内部学习环境优美、安静。学生可以在这里专心学习、减少琐碎的外部干扰。而且学生的宿舍条件也是非常不错的，班级文化也相对较强，增进了同学之间的联系和互助。

2023年秋季学期入学须知
办学宗旨：给我一年时间，为你一辈子奠基。
招生对象：全国各地应往届高中毕业生和想参加2024年高考的有志青年

报名电话：193-3089-7053 张老师
招生计划：文化班6个班，每班45人左右，理化生班2个、史地政班2个 其他组合根据报名情况开设，个别科目走班。艺术班2个班，每班40人左右，选科以史地政为主，其他根据报名情况开设。
招生日期：即日起招满截止。
学校位置：长沙市望城区金洲大道许龙路交叉路口东南侧约140米