郴州荣丰中等职业学校招生专业多不多

选择学校，选择专业，是家长和同学们都比较关注的问题，好的学校，一种好的学习氛围也是很重要的，尤其是影响小孩子以后的发展。赶快到
郴州荣丰中等职业学校招生专业多不多简单了解一下情况吧！

郴州荣丰中等职业学校教学质量是专业生存的生命线，因此我校历来注重保持教学管理制度健全，树立教学管理人员工作有序的工作作风。强化教学管理，建立完善的质量监控措施。

高质量开展校园文体活动
　　认真组织开展好“文明风采”等文体活动，每年有计划、高质量召开一次体育运动会和兴趣运动会。强化体育、艺术课程的管理和教学，积极组织好重大节日和重要活动的庆典活动。

加强心理健康教育

开设心理健康课，做好心理咨询，培养学生健康的心理素质。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。

学生升学
我校加强与国办高校的合作，为学生提供便捷的升学途径。实行“3+2”和“3+3”两种升学模式：“3+2”前三年为普通中专，第三年参加学校组织的转段考试升入联办高职院校，普通大专，学制两年，联办学校为职业学院(公办);“3+3”前三年为普通中专，第三年参加普通高校的对口升学考试或单独招生考试，可升入普通大专院校学习，毕业后由录取院校颁发普通全日制专科毕业证书，国家承认学历。

哪些学生适宜上对口升学？

1、中考成绩中等，未能考入重点高中，需要拿高价学费才能进入重点高中的考生；

2、中考成绩中等，上普通高中升大学困难的考生；

3、中考成绩中等偏下，上普通高中升学无望但又希望上大学的考生；

4、中考成绩中等偏上，但有严重偏科的考生；

规范管理情况

学校积极开展中职教学工作诊断与改进工作，教育教学管理更加规范，教学教研不断深化。学校不断加强教育教学管理，实施了部门考评、督导检查，专业教师跟岗实习等各项新制度，管理更加精细、规范；严格教学过程管理，学校设置专门的学生管理机构（学生处、团委），配备有专、兼职管理人员。学校有专任学籍管理员，能够及时接收省、市学籍管理部门有关文件并执行；能够及时录入、审核完整的学籍信息，做到零差错。并在规定权限内实现学生学籍信息的校内共享。能及时更新维护学籍信息。重视教学资源信息化建设，部分课程能够根据课程特点充分运用多媒体教学软件，并通过本校网站实现了资源共享。部分实现了计算机辅助教务管理。建立健全了技能大赛制度，很好的促进了技能教学质量的提高。